预备周校本培训计划及安排..docVIP

学校2013学年秋季预备周校本培训方案 一、指导思想 教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，而校本培训是促进教师专业化发展，提高教师整体素质，实现教育跨越式发展的重要途径。根据县教育局的具体要求，结合我校实际，制定本培训计划。 二、培训对象 全体在岗教师。 三、培训形式 采用集中培训的形式 四、培训内容安排及目的 1、学习重温西地中心校各项规章制度、学校工作计划。 带领全体教师重温中心校的各项规章制度，使每位教师在工作中能严格要求自己，遵守学校的各项制度，尽职尽责地把本职工作干好。 2、师德师风培训。 通过师德师风培训，进一步提高提高认识，形成共识。努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感，激发广大教师爱生敬业、爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的热情。 3、教材培训 通读教材，深入研究教材，根据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中出现和可能出现的问题。 4、教学经验交流 指导教师学会反思、学会总结，能取人之长，补己之短。使其能尽快改进教学方法，为提高教育教学质量奠定基础。 5、读书交流活动。 通过读书促进教师专业成长，树立“学习为本，终身学习，工作学习化，学习工作化，团队学习，创新型学习”的理念，打造“全员学习，终身学习，有效学习”的学习策略，进一步提升教育教学质量，引领教师专业成长，全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍。 6、提高教学能力，促进学习和研究相结合，努力建设一支师德好、观念新、素质高、能够胜任双语教学的教师队伍，为双语教育的可持续发展奠定坚实的人才基础。 五、培训的考核与管理 1、加强校本培训过程管理，由校长亲自抓、各部门协助管理，保证校本培训顺利开展。 2、认真记载教师参加校本培训的出勤情况，并作为年终考核依据。 3、将教师的学习笔记、学习体会等文字材料和参加培训活动的考勤情况作为校本培训检查、考核的重要依据。 六、培训活动安排 时间 地点 培训内容 主持人（主讲人） 备注 8月20日 上午10：00--1:30 中心校 1、校长动员讲话。2、学习学校各项制度、细则、学校工作计划。3、校园安全案例分析 教师做好笔记 下午4：00-7:00 中心校 师德师风培训 8月21日 上午10:00-1:30 办公室 通读教材 教研组长做好活动记载，教师上交书面材料。 下午4：00-7:00 办公室 教学经验交流及本学期改进教学的措施 8月22日 上午10:00-1:30 办公室 生本教学专题培训 教师做好笔记 下午4：00-7:00 办公室 读书交流汇报 教师上交书面材料 2013.6