骨干培训(全)..docVIP

2011年外国语学生骨干培训计划 培训口号：筹谋千里，赢在执行 培训背景：一个团队成长的原动力是人才。结合学生干部的工作实际，有侧重地指导他们在工作中如何与同学们进行更为有效 的沟通与教育，如何调动同学们的积极情绪和集体荣誉感来提高组织内部的发展、创新能力。 培训原则：引进企业化管理培训方式，权责分明，做到： 领导：做精神上的领袖——让权、赐权； 骨干：做能自主的学干——造权、分权。 学生骨干自觉组织培训活动，互相学习，共同进步！ 培训目标：培养学生干部的活力、动力、合力、能力、魄力。 活力——个人魅力培养 动力——工作的自觉自发 合力——活动中的团队意识 能力——骨干人物的基本素养 魄力——领袖弄潮儿的卓越精神 准备活动： 根据骨干培训班报名情况进行分组，以小组为单位进行活动，开班前通知各小组成员自行选出并上报各组负责人名单。 培训课程一： 重点培训项目：活力、动力、魄力 目的：把每个人战胜自我的“第一次”公开展示，锻炼学生干部勇于表现自我的能力，并形成互相肯定、互相赞许的良好氛围。同时，使会议内容丰富化、趣味性更强。 活动一：开班仪式（单独在一天中午），小组见面会（可与博言堂一起列为一次单独的培训） 活动目的：展现自我，增进交流。 活动地点：院办二楼大会议室 时间：初定于下周五下午 邀请外国语学院书记陈荣明或者胡樱书记讲话，并且宣布此次骨干培训正式开始； 按所分小组，以组为单位准备一个简短的自我展示，要求组名有创新，展示形式新颖每个组依次进行展示； 做一个唱歌接龙的小游戏，每两个组之间进行pk，接唱要求是上组所唱歌曲的最后一个字作为这组歌曲的第一个字，看哪一组先败下来，给赢的小组加分。 活动二：博言堂 活动目的：各抒己见，兼收并蓄。 活动地点：院办二楼大会议室 形式：选取一则时事进行分组讨论，各组派代表发言总结讨论内容及结论。在小组讨论和总结发言中养成不畏缩、敢讲敢show的“习惯”，相信自己在任何场合都不会怯场。 活动宣传和总结 安排工作人员对培训班开班第一天进行现场拍照和后续宣传工作，并完成好活动的经验教训总结工作。 培训课程二： 重点培训项目：合力、能力、动力 活动主题：小组风采 活动目的：群策群力，共同进步。 活动地点：院办二楼大会议室 活动时间： 活动流程：组长抽签-内容准备-电子版PPT提供-PPT展示-总结提供-名次评选及通知-宣传总结工作 内容选择：由各小组组长提前3天抽签选择需要展示的内容， 内容框定为礼仪培训、专业知识拓展、工作技巧杂谈、团队意识培养，展示的具体内容由小组共同商议确定。 “礼仪培训”：学生干部基本素养的训练即涵盖于此。用简单的道理和言行触动受培训者的内心，把“风度”的内涵、外延传授下去。教与大家说话、做事的礼仪技巧。争取做沟通高手。同时穿插感恩意识的灌输。 “专业知识拓展”：在共同学习中进步。此主题突出学干更应该加强个人学习素养的训练，应拓宽眼界，互相学习。 “工作技巧杂谈”：再成功的领袖人物也需要不断学习别人的经验，可以建议大家多学习卡耐基、李嘉诚等优秀管理人的管理理念并试着把学到的东西应用于自己的工作中，并在此主题中与大家互相学习，特别是针对班长支书的工作困难——“如何用人”的学习。 “团队意识培养”：企业太需要有团队精神的员工，我们的组织也一样。“人散心不散”总会成为领导对员工的期待。 活动形式及要求：PPT展示，时间选择在10分钟左右。 III. 活动评比 评委安排： 指导老师两名，优秀学生干部两名。 评分细则： PPT制作水平占30%，包括PPT板式设计、内容充实程度、主题是否鲜明等内容； PPT讲演水平占40%，包括语言运用、表达明确、思路结构等内容； 团队经验总结占30%，这项内容要求在活动结束后组长对小组在本次展示活动中的表现进行认真总结，并形成电子和纸质的报告，字数不少于800字，要求真实、深刻，内容也可以涉及对本次活动的意见和建议。 本次展示对于时间的安排比较严格，希望各小组在安排PPT内容时注意选择。 注意事项 1. 请组长将PPT展示材料在展示前一天发至Insprion@处备份； 2. 在展示活动结束后两天之内，也烦请各位组长将小组总结报告发至Insprion@处。 3. 在活动开展期间，如有任何问题，欢迎拨惠康同学处进行咨询。 4. 工作人员做好现场拍照和后续宣传工作，并完成好活动的经验教训总结工作。 培训课程三： 重点培训项目：魄力、能力、活力 活动主题：系列讲座 活动目的：汲取营养，分享收获。 活动地点：院办二楼大会议室 活动时间： 工作技巧的讲座 邀请专业老师就学生骨干的工作技巧