国考面试真题及解析 教师资格国考中学《教育知识与能力》已考真题汇编及答案解析3套.doc

国考面试真题及解析 教师资格国考中学《教育知识与能力》已考真题汇编及答案解析3套 导读：就爱阅读网友为您分享以下“教师资格国考中学《教育知识与能力》已考真题汇编及答案解析3套”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 全国教师资格考试 《教育知识与能力》（初、高中）真题汇编(1) 一、单项选择题 l、1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯写出了( )。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著名中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度地评价了教师的职业，强调了教师的作用。 A《大教学论》 B《学记》 C《普通教育学》 D《教育论》 2、有的人观察能力强，有的人动手能力强，有的人善于口头演讲，有的人善于书面写作。这说明人的发展具有( )。 A能动性 B阶段性 C个别差异性 D．不平衡性 3、提出“产婆术”的教育家是( )。 A苏格拉底 B柏拉图 C亚里斯多德 D昆体良 4、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是( )。 A修养 B锻炼 C陶冶 D．制度 5、一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了( )。 A正强化 B负强化 C惩罚 D消退 6、一位初中语文教师教学生用列课文结构提纲、画网络图的方法促进学习，这里所教的学习策略是（ ） A复述策略 B.组织策珞 C精制策略 D纽块策略 7、当我们看完电影走在大街上，明亮的阳光刺的睁不开眼，过一会儿就感觉自如了，这种现象是（ ） A明适的 B暗适的 C视觉后像 D感觉对比 8、一初中生在地理学习中学会了画概念地图的方法后，将这种方法运用到生物学习中去，这是一种（ ） A负迁移 B一般迁移 C特殊迁移 D逆向迁移 9、1904年．清政府颁布了由张之洞、张白熙、荣庆等人制定的《奏定学堂章程》。史称（ ），这个学制体现的是张之洞“中学为体”，“西学唯用”的思想，吸收了日本明治维新时期的学制形式，也保留了一定的封建科举制度的残留。该学制的最大特点是修业年限长，从小学堂到大学堂需要21年，至通儒院要26年。这是是我国正式实施的第一个学制。 A六三三制 B五四学制 C壬寅学制 D葵卯学制 10、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多的同学回答肯定是的，刘晓翔的回答是说，如果把它压扁成一条线，面积差不多就成了零。这体现了发散思维的（ ） A流畅性 B变通性 C独特性 D独立性 11、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于( )。 A观察法 B实验法 C个案研究法 D调查法 12、1958年我国曾提出过“两个必须”的教育方针。“两个必须”是指( )。 A教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合 B教育必须为阶级斗争服务，必须与社会恬动相结合 C教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 D教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合 13、前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的( )。 A导向性原则 B教育一致性与连贯性原则 C因材施教原则