不规则物体的体积备课.pptVIP

人教版小学数学 五年级下册 人教版小学数学 五年级下册 学习目标 掌握不规则物体体积的计算方法。 解决生活中的实际问题 * * 不规则物体体积备课 旋转 备教材 备设计 备板书 备开发 教材解析 备学生 备作业 一、 备教材 长正方体 考点分析 图形与几何领域 排水法：（计算不规则物体的体积） 被浸没物体的体积等于上升那部分水的体积或下降的体积 计算方法 ① 容器的底面积×上升那部分水的高度或下降高度。 ② 放入物体后的体积—原来水的体积 二、备学生 1、一年级对长正方体的图形有了名称和样子的认识。 2、学生对体积有了一定的认识。 已有基础 备设计 三、 不规则物体体积 表面积的计算 长 方 体 与 正 方 体 长、正方体认识 长方体、正方体的特征 长、正方体的体积 不规则物体的体积 计算公式及应用 长方体、正方体的关系 表面积的含义 6个面的总面积 长、正方体 的表面积 体积和体积单位 体积单位间进率 容积和容积单位 （长×宽+长×高+宽×高） ×2 图形与几何领域 这个土豆的体积是多少？ 250ml 放入后 水和土豆的体积 ( 570ml). 570ml 放入后,上升的水的体积是多少? 上升的水的体积 土豆的体积是多少? 上升的水的体积即土豆的体积 570-250= (ml) = cm 320 320 3 把一个铁球沉没在长1.5分米,宽1.2分米的长方体容器里,水面由4.5分米上升到6分米,你能求出这个铁球的体积是多少吗? 1.5×1.2×（6－4.5） =1.8×1.5 =2.7（立方分米） 答：这个铁球的体积是2.7立方分米。 数学万花筒 传说两千多年前的一位国王命令金匠制造一顶纯金的皇冠，皇冠制好后，他怀疑里面掺有银子，便请阿基米德鉴定一下。解决这个问题需要测量出皇冠的体积，阿基米德一直解决不了这个难题。 有一天，阿基米德跨进浴盆洗澡时，看见水溢到盆外，于是他从中受到启发：可以通过排出水的体积确定皇冠的体积！从而判断皇冠是否掺有银子。 将石块放入盛满水的容器. 放入石块. 测量溢出的水 石块的体积是多少? 溢出的水的体积=石块的体积. 达标测试（任务完成受表彰） 时间5分钟 学生独立完成?出示答案，同桌互换、互批?小组记分，当堂反馈 合上课本、合上导学案，独立完成，正正规规考 这一过程体现了“三实”中的“检测实” 考完后要马上判卷，或互换、或组长代批 1、采用0.1-0.4的“郎式加分法”，通过得分掌握学生的掌握情况。 2、试卷情况要马上反馈，不要等到下一节课；如果出现共性问题，老师要拿出解决方案，个别学生的问题在课后要做好补差 四、备作业 课后背概念和方法，写练习册 上的相应练习。 五、备板书 被浸没物体的体积等于上升那部分水的体积 ① 容器的底面积×上升那部分水的高度。 计算方法 ② 放入物体后的体积—原来水的体积 六、备开发 充分挖掘教材资源，准备好烧杯和不规则物体，还有气球等实验器材。