2011年教研组工作总结..docVIP

（2010——2011年度第二学期） 包四十八中小学教研组工作总结小学教研组工作总结本学期,语文教研组切实把握语文学科教改方向与重点,以课例研究为抓手,树立新课程环境下的教学质量观,不断优化教学策略,提高课堂教学效益,积极探索素质教育的有效途径,不断提高教学质量一、本学期教研工作目标完成情况。 本学期我校的语文教研工作在学校教导处的领导下，在教研组长的具体组织下，认真贯彻学校教学改革基本思想，围绕“聚焦教学，让课堂焕发生命活力”这一总目标，重点探讨了“阅读教学在小学语文教学中的实施”，以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动，努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。教师们积极投入，学习、参与、实践，形成了浓郁的研讨氛围。 二、本学期教研活动具体实施情况。 １、继续认真组织教师学习了新课程标准，转变了广大语文教师教学观念。 本学期，我们共开展了四次小学语文教研组活动，组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准等相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式，使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习，教师们的教育教学观念有了很大的转变。 2、教研组内提倡合作教研,集体备课,采撷个人之所长,同时,提倡问题讨论,发展个性,教案基本内容统一统一教学目标,统一教学进度,并且要求在课后常常反思,撰写教后感,作为考评的重要依据3、抓好常规,备课组长负责单元考试,期中质量抽查,期末综合考核的流程管理每次单元考试后认真记载好成绩,讲评试卷本学期,进行了期中抽查根据抽查反馈的情况引导教师调整教学策略,积极帮助指导后进生提高学习效率4、本学期安排进行公开教学示范课,促使各年级形成浓厚的聚焦课堂,关注教研的氛围5、结合学科课例研究,积极开展教研组教学研讨活动,本学期由张执教的《》和老师执教的《》中,两位老师转变教学观念,优化教学策略,探索教与学的规律,通过听课,评课,在教师中获得了很大的反响,促使教师反思自己的教学现状,不断提高教学效益6、加强对年青教师的培训指导,做好年青教师的带教工作.本学期分别由,老师带教,郝娟两位新教师都能兢兢业业工作,虚心向指导老师求教,指导教师和同年级老师也能通过共同备课,听课,交流等帮助新教师完成自身的角色转变,新教师们都分别有了可喜的进步整个一学期以来,语文教研组的所有老师都在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作,默默无闻地奉献,在下学期的工作安排中,语文教研组将继续关注课改,聚焦课堂,同时确立共同的研究主题,积累课堂中的真实案例,关注教师专业成长,促进各年级教学的整体提升小学教研组