山东省2015年上半年中学教师《教育知识与能力》:人本主义考试试卷103.doc

山东省2015年上半年中学教师《教育知识与能力》:人本主义考试试卷103.doc

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
山东省2015年上半年中学教师《教育知识与能力》:人本主义考试试卷103

山东省2015年上半年中学教师《教育知识与能力》:人本主义考试试卷103_移动文库 山东省2015年上半年中学教师《教育知识与能力》:人本 主义考试试卷 一、单项选择题(共27题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意) 1、是儿童的第一任教师,也是终身教师。 A:爷爷奶奶 B:家长 C:幼儿教师 D:小学教师 2、我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为() A:教育方针 B:教育目的 C:教育制度 D:教育法规 3、依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有效果律、练习律和。 A:准备律 B:刺激律 C:失败一成功律 D:成功一成功律 E:重视个别差异 4、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自____ A:福禄培尔创设幼儿园后 B:现代家庭教育的兴起 C:英美幼儿教育兴起 D:中国蒙养院建立之时 5、品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的()综合课程。活动型操作型社会型实践型

文档评论(0)

347991227 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档