七年级地理下册 7.5 北极和南极地区教案1 （新版）湘教版.docVIP

北极地区和南极地区（1） 教学基本信息 课题 7.5 北极地区和南极地区（1） 课型 新授课 课时安排 2 年级 七年级下册 教 学 目 标 在本课学习结束时，学生能够： 1．知道两极地区的位置、范围、气候特点等。 2．能通过分析地理景观图片和地图了解一个两极地区的自然地理特征。 3．能利用所学地理知识理解和解释相关问题，并能从相关学科内容中挖掘地理知识。 教学重难点 两极地区的地理位置 南极洲气候严寒的原因 教 学 过 程 教学环节 教 学 活 动 设计意图 明确目标 1．知道两极地区的位置、范围、气候特点等。 2．能通过分析地理景观图片和地图了解一个两极地区的自然地理特征。 培养学生了解区域地理的学习方法 新课导入 多媒体展示两极地区的景观图片 让学生有一个感性认识，激发学生兴趣 预习导学 教师：播放关于两极地区景观的图片，让学生猜一猜片中展现的是哪儿的景象？ 学生回答：南极、北极。 教师：对！这里就是神秘的极地地区，我们的地球有两个极。（展示地球五带图片）今天，我们就去解开它们神秘的面纱。 培养自学能力 锻炼学生课下收集知识的能力 互动探究 探究一：位置和范围 1．北极地区：读图 北极圈以北（学生思考，回答） （1）北冰洋的纬度位置特点（纬度最高的大洋） （2）几乎被哪几个大洲包围？（注意方位）北美洲、亚洲、欧洲。 （3）北冰洋跨多