精品课件九年级化学上册1精品中学ppt课件.3走进化学实验室课件2人教新课标版.ppt

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精品课件九年级化学上册1精品中学ppt课件.3走进化学实验室课件2人教新课标版

2.最少量原则:应严格按规定的用量取药品;若无说明用量,一般应按最少量取用:液体为1~2mL,固体只需盖满试管底部即可. 3.环保原则:用剩的药品不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室, 要放入指定容器内。 自燃物品 当心火灾_氧化物 禁止吸烟 爆炸物品 有毒品 腐蚀品 禁止烟火 禁止燃放爆竹 禁止放易燃物 禁止带火种 常见化学危险品图标:  下列仪器中,具有溶解固体,配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是   (  )     A. 试管     B. 量筒     C. 集气瓶    D. 烧杯 D 判断 如果你是学生,以下事项是否应该做: 1.要获得老师批准才可以进入实验室。 ? 2.在实验室內奔跑和嬉戏。 ? 3.在实验室內饮食。 ? 4.服从老师指示。 ? ? ?   试圈出这个实验室內所有的潜在危险,解释他们的行为有何不对。 返回 课题3 走进化学实验室 (化学实验基本操作二) 后河中学化学组 何胜 (1)储存:广口瓶。 (2)取用工具:药匙、镊子、纸槽 (3)取用方法: 1.固体药品的取用 三. 药品的取用 粉末状——药匙或纸槽 一横(斜)、二送、三直立(防沾); 块状———镊子 一横、二放、三慢竖(防破) 注:使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。 2、液体药品的取用 ① 液体较多量——倾倒 取盖、倒放;试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨;缓慢倒入(防腐蚀标签) 口诀: 瓶塞倒放口紧挨, 标签防腐向手心, 试管倾斜注药液, 盖塞向外放原处。 关于倾倒液体操作的讨论: 防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂。 避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。 防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 防止液体流到试管外。应该缓慢倒。 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上? 2.倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口,应该快速倒还是缓慢倒? 3.拿细口瓶倒液时,为什么细口瓶贴标签的一面要面朝手心处? 4.倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处? 操作方法: 捏橡胶乳头,排空气;滴管伸入所吸液体中;放开手指,即吸入;取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方;滴入(胶头滴管不能平放倒置;及时清洗;不要乱放;专管专用)。 ②液体较少量——胶头滴管 ③极小量——用玻璃棒蘸取 悬空滴液防污染, 切勿横放或到放, 滴管未洗莫混用。 ④量取一定量的液体——量筒和滴管 量筒倾斜且与瓶口紧挨;缓缓倒入接近所量刻度;量筒放平、视线平视所量刻度;改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积(视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平)。 ??? 量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器,一般规格以所能度量的最大容量(mL)表示,常用的有10mL,20mL,25mL,50mL,100mL,250mL、500mL,1000mL等多种规格。 量筒的使用要点 .量筒的规格 1).量筒的选择方法: 量筒外壁刻度都是以mL为单位。10mL量筒每小格表示0.1mL,量筒越大,管径越粗,其精确度越小,由视线的偏差所造成的读数误差也就越大。 ??? 所以,实验中应根据所取溶液的体积,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取会引起较大误差。如量取70mL液体,应选用100mL量筒一次量取,而不能用10mL量筒量取7次。 请观察量筒的零刻度在哪? 量取液体时,如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响 2)讨 论: 仰视读的低, 俯视读的高。 练练看: 有⑴镊子,⑵烧杯,⑶试管,⑷胶头滴管, ⑸药匙,⑹铁架台,⑺坩埚钳,⑻10ml量筒, ⑼100ml量筒,⑽托盘天平,⑾漏斗,⑿燃烧匙 请为下列实验操作选择合适的仪器(填写相应的序号): 吸取或滴加少量液体时用_____; 取锌粒用_______;取下加热后的蒸发皿_______; 可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是_______; 配制200ml溶液时用_____;称取3克食盐_______; 固定支持各种仪器用_____;取硫粉用_____; 量取8ml水用_______;量取96ml水时用________; 给酒精灯内添加酒精时用_______。 ⑷ ⑶ ⑴ ⑵ ⑸ ⑹ ⑻ ⑾ ⑿ ⑷ ⑼ ⑷ ⑽ ⑺ ⑼ 2.量取45ml的水应选用的量筒是。 ( ) A.10 ml B.25 ml C.50 ml D.100 ml 3.在取用液体药品时,如果没有说明用量,应

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