2013-2014学年度第二学期德育工作总结..docVIP

2013-2014学年度第二学期德育（少先队）工作总结 本学期，德育工作在学校的领导下，按照学期初制定的工作计划，着力于学生的养成教育，着力于学生良好行为习惯的培养，加强思想品德教育，加大安全教育力度，以少先队活动为载体，扎实开展了各项工作，努力营造良好的育人环境和德育格局，现将本期工作总结如下： 一、常规工作层层落实 1、开学初，要求各班在《工作手册》中制定班主任工作计划、中队辅导员工作计划，划分职责，明确分工。确立了本学期班级管理的目标、方向，学期末，要求各班认真进行班级工作总结，明确工作中的得失。另外布置各班认真完成“班主任工作手册”及“家访记录”的填写，期末同时要求各班通过自评、互评方式认真评选出各项优秀学生。 2、合理安排“流动荣誉”升旗仪式，坚持两操的按时播放，坚持做到黑板报的布置和检查，先后布置了以“养成教育、安全知识、法律法规、”等为主题的几期黑板报，开办“文明之星”橱窗专栏，全校评选出了“八星”等文明学生近100人。 3、抓住班会和晨会这一主阵地对学生进行思想教育及养成教育，总结学生的实际表现，坚持安排每周一的教育主题，如：爱国教育、文明礼仪、七防等，并对每周的班会课进行巡查、记载，布置了少先队阵地教育宣传栏。 4、划分班级清洁卫生区域。拟定教室和室外区域清洁卫生的标准，统一发放劳动工具，领取登记。抓好清洁卫生工作，要求各班高标准及时搞好卫生，负责清洁区一日一次（五年级一日三次）的卫生打扫和保洁，做好每周一次的清洁卫生大扫除，同时认真开展“洁齐美”教室的卫生检查，对每次检查的卫生情况坚持通报，多表扬。开展“创建洁净校园”活动，以班为单位查找身边同学有乱丢乱扔、乱涂乱画、不爱护公物等不文明行为，积极劝导，进行教育整改。 5、拟定“周示范班级”和“月文明班级”的评比方案，并严格执行考评工作，加强学生一日常规管理，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。如设立校门礼仪监督岗，坚持每天在校门口欢迎教师和同学；制定各项行为规范制度，如文明入厕、文明洗手、文明喝水、上下楼梯等；每天对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。 6、本学期成立了留守学生专班，建立留守学生档案，开学初认真开展了留守学生家访。认真落实家访制度，详细填写家访记录。同时本学期认真组织，精心准备，分年级召开家长会，和家长共同探讨了如何更好地教育孩子的艺术和方法，既加强了老师与家长之间的联系，同时，也是对我校进行了一个很好的宣传。 7、不定期地召开班主任工作布置会、动员会、培训会，促进了班主任老师们之间的沟通和交流，有效提高了班主任管理工作的艺术和水平，大大激发了老师们工作的积极性和热情，确保了学校各项活动的有条不紊地顺利开展。 二、安全工作常抓不懈 1、严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动。开学初，成立学校安全保卫工作领导小组，并与班主任、体育教师、门房保安人员层层签定安全责任书，明确安全责任，召开安全工作专题会议。 2、积极努力创建“平安校园示范点”。创办校内安全知识教育宣传栏，设自然灾害、防疫情、防溺水等七大安全教育知识专栏，联合总务处布置警务室，营造校内平安校园文化氛围，张贴安全警示标语、标志、明确安全责任人等等，通过班会《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，打造安全文明校园。 3、根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。利用班级黑板报、学校宣传窗、班会和少先队活动的旗下讲话、校园广播课等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育，扎实开展多项安全教育活动，如安全逃生演练、交通安全情景体验、反邪教、禁毒、法制安全等教育，利用每周一升旗开展以“安全教育“为主题的国旗下讲话。增强了全校师生的安全意识，提升了师生对突发事件的自救和逃生能力，提高了各部门间的协调能力及学校对突发事件处理的能力。 5、加强安全防范和加大安全隐患排查力度，划分重点区域安全责任人，制定“安全隐患排查表”发放到各班、各责任人手中，划分区域，落实到人，每月排查，并将排查结果汇总，统计，逐一核实制定整改措施，及时消除安全隐患。 4、家校联合，校园内外共建安全。在学校大门口设置减速板、交通安全警示标语等，统计校内乘坐私营车辆学生名单，与其家长签订安全承诺书，并与每位学生家长签订安全接送协议书，每逢节假日，分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。让学生形象地认识到安全的重要性。 三、德育活动绚丽多彩 1、3月份在学校领导下，各教师的建议中，我校实行了“读书活动、说普通话树文明标兵的活动”。 2、4月份，在全校师生的共同努力和积极配合下，学校举办了《与爱同行，感恩中国》感恩励志教