高等学校国语教育研究発表研究一覧[平.PDFVIP

高等学校国語教育　研究発表・研究　一覧 [ 平成23(2011)年度～平成24(2012)年度 ] 全国高等学校国語教育研究連合会 実践報告【話すこと・聞くこと】 領域テーマ 分野（科目） 所属 氏名 タイトル 内容 発行年月日 収録冊子名 冊子発行者 分類 話すこと 表現 （公） 千葉県 千葉県立柏 穴澤真治 「伝え合う力」を育むプレゼ ポスター・セッションを国語の授業に取り入れるこ 2012/3/31 国語教育　－ 千葉県高等学校教育 実践 聞くこと の葉高等学 ンテーション　－ポスター・ とで「伝え合う力」を効果的に育成しようとした実 研究と実践－ 研究会国語部会 報告 校 セッションによる表現指導－ 践の報告。 第４９号 話すこと 表現 （公） 栃木県 平成二十四 ８名 「言語活動の充実」と「伝統 新学習指導要領で重視されている言語活動の充実に 2013/3/26 国語　教育と 栃木県高等学校教育 実践 聞くこと 年・二十五 や文化に関する教育の充実」 向けて、古文、現代文の各単元での実践報告。 研究　第５２ 研究会 報告 年度国語部 －新学習指導要領への対応－ 号 会研究委員 会中間報告 話すこと その他 （公） 福井県 福井県立武 前川法央 外で通じる国語力育成　「サ 学校設定科目「サイエンス・コミュニケーション」 2013/3/29 国文学　第４ 福井県高等学校教育 実践 聞くこと 生高等学校 イエンス・コミュニケーショ の中で「話すこと・聞くこと」に重点を置いた指導 ９号 研究会国語部会 報告 ン（SC）」の授業の中で を実践した報告。 福井県高等学校国語 教育研究会 話すこと その他 （公） 東京都 都立青梅総 宗京少織 ディベート実践事例報告 一年国語総合において、「論理性」を身につけさせ 2013/3/31 研究紀要第５ 東京都高等学校国語 実践 聞くこと 合高等学校 るため、「根拠・理由・具体例等」を述べつつディ １集　平成３ 教育研究会 報告 ベートにて主張させた実践の報告。 ４年度 話すこと その他 （公） 東京都 都立国立高 井出千青 課題解決型協同学習という学 グループで協力しつつ「コンテント」と「プロセ 2013/3/31 研究紀要第５ 東京都高等学校国語 実践 聞くこと 等学校 び方 ス」の両方を学ばせるラボラトリー・メソッドの方 １集　平成３ 教育研究会 報告 法を用い、「夢十夜」の分析レポ