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创和谐校园 促持续发展 ——上海市由由中学2007学年度工作总结 2007年度是我校“中学生自主教育研究”课题继续深入、总结评估的重要时期，也是我校作为二期课改实验基地全面深入、扎实开展的一年。在社发局教育、第三教育署领导的关心支持下，校长室、党支部为了全面落实“夯实基础、优化队伍、提高品质、争创特色”的方针，深化学校教育教学工作，把围绕课题争创特色的工作朝着做深、做细、做实的方向全面推进，圆满地完成了每学期初工作计划中制订的各项工作任务。现将本年度工作做以下几方面的总结。 一、加强德育队伍建设，落实“两纲教育”，注重学生综合评价。 1、加强班主任理论学习，发挥班主任队伍在德育工作中的主体作用。班主任队伍的建设直接决定了学校德育工作开展的成败。本年度严格班主任自查考评，加强自我总结教育经验，组织优秀班主任交流，以榜样引路，共同提高，引导班主任真正做到管理、服务、教育育人，成为学生的良师益友。加大考核力度，鼓励先进，带动后者，班主任都能积极配合政教处加强对学生的思想教育，把当班主任看作是学校对自己重视和信任。利用班主任、年级组长例会，加强理论学习，学习《班主任兵法》、《花季心雨》、《班级群体心理调适的研究》以及德育报的有关内容，明确教师服务于学生的崭新理念，以作为争地位的工作思路，使我校班主任的教育观念更上一个台阶。 2、加强德育“双基”、“两纲”落实，增强德育的时效性。全体教师员工以“德育是生活，德育是实践，德育是校园生活的一切——把德育培养渗透在各种校园管理、文化氛围”为德育理念，以培养学生“学习自主、道德自律、人格自尊”为方向，开展丰富有效的德育实践活动，开展生命教育、弘扬民族精神教育，使学生在活动中懂得生命的可贵，民族精神的伟大。加强学生法制教育活动，使学生成为学法、知法、守法的合格公民。政教、团队牢牢抓住树魂立根这条德育工作的主线，通过各种形式、方法、手段开展符合青年学生心理、生理特点的，寓教于乐的活动，培养学生强烈的爱国主义精神和民族自尊心、自豪感，使同学们牢记历史，把握现在，创造未来。本年度全校继续开展了“让校园更美丽”主题系列活动。通过班主任会、校会向全校师生动员，全体师生认识到让校园美起来的主要实施者是全体师生。班主任针对班级实际情况制定让校园美起来、让班级美起来的计划，并且有具体落实的措施。学校层面把让校园美起来活动向校外延伸，开展了严明路文明行活动。通过对我校学生在严民路上有那些不文明的现象？我们如何做好严民路文明行？进行“严民路文明行的标准”的全校调查，并在学生中广泛讨论征集严民路文明行的标准，学生会、大队部进行整理、归纳，制定了严民路文明行18条标准。并在各阶段每班有代表把本班如何开展此项活动向全校做宣传。通过学生的自主管理、自我约束，引导学生在亲身实践的体验中把做人、做事的道理内化为健康的心理品格转化为良好的行为习惯，做合格的小公民。此项活动大大的规范了我校学生在社区的行为，改善了社区居民对我校学生的印象，提高了我校学生的整体素养。 3、本年度以来，学校特别注重对毕业班学生的德育工作，主要从两个方面进行：一方面加强对他们的心理健康教育，定期为他们年级、班级，学生、家长举办有关心理健康知识讲座，同时，完善并启动心理咨询室，定期为他们个人进行心理咨询服务，及时疏导、调整。本年度共开展心理咨询40余次。另一方面各处室密切配合开展各类有意义的活动，狠抓毕业班学生的学风建设。建立了联系人制度，每位初三老师联系7—8人，关心他们的学习、生活、心理状况，使初三年级学生顺利地完成了初中阶段的学业。 4、本年度，我校开展以下几项主要活动：（1）继续开展“创、建、做”活动，使学生在“创文明学校、建文明班级、做文明学生”达标竞赛活动中提升个人内在的素质。在工作深化、细化的同时，逐步培养学生讲礼貌、明礼仪、懂礼节的良好素质和良好的行为习惯。（2）纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词44周年，开展了“爱心一日捐”活动，开展“春日阳光，爱心涌动”的义卖活动，并将捐款帮助身边的困难学生。通过引导学生看雷锋的书和电影，讲雷锋的故事，学习雷锋的精神，进一步引导和激励广大学生弘扬雷锋精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。（3）组织全校学生学习了《感动中国2006年度人物》颁奖典礼词，并且利用校班会课进行了主题教育、讨论活动，每位同学写了观后感，并且在橱窗内进行了展示。（4）在3月份的安全、法制教育周内，组织全校学生利用法制网站，进行了“自我安全”在线测试，提高了学生自我安全保护能力和应对突发事件的应变能力。（5）在科技周期间，组织参观了“上海公安博物馆”，让学生了解了雄姿英发、执法威严的人民警察的作风。（6）积极组织同学们参加了“第八届沪、港、澳、新加坡”四地中学生读书征文活动。（7）开展了“特奥知识进校园”的系列