东港市东尖山学校德育工作总结2012..docVIP

2012年东尖山学校德育工作总结 东尖山学校 2013年1月  东港市东尖山学校德育工作 教育人者必先受教育。2012年我校在德育工作方面，首先狠抓了两个队伍建设，既班主任队伍和值周团队建设，提出德育育人，人人育德的工作方式，以培养学生良好的行为习惯为出发点和归宿点，全体教师以师德修正为先行，承担责任，在教育与被教育中推动了学校德育工作的开展。重点做了如下几个方面的工作。 （1）坚持德育常规，持之以恒地开展好文明行为习惯的养成教育。在“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”上下功夫。积极开展三个静、净、敬的活动。即安静——要求自习、走廊、课间、教室、办公室及各项活动时间必须保证安静有序；干净——要求室内外、个人、周边环境卫生必须保证干净整洁；尊敬——要求对家长、长辈、亲友、老师、同学、同伴等有礼貌，主动问好，使用礼貌用语。结合《行为规范》要求学生实现“三管住”，管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚不践踏花草。通过强化训练，组织活动，管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 （2）有机结合德育资源，开展德育专题教育系列活动。我校重视每周一的升旗仪式，国旗下讲话做到精心安排，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼。同时利用升旗仪式总结上周常规检查情况，公布18个班的检查结果，促进每个班的日常管理工作。结合重大节日，开展爱党、爱国、感恩、环境、道德、责任、法律等教育。三月学校搞了我为他人送温暖学雷锋做好事活动；四月清明节征文活动，缅怀革命先烈，继承革命意志；六月少先队员、共青团员向队旗、团旗举手宣誓活动，牢记自己的责任和使命；九月向哺育我们的园丁献花活动，目的是教育学生尊重教师的劳动，学会感恩；十月校艺术节，校团委举办了“歌唱祖国赞颂党”歌咏、绘画比赛系列活动；十二月份12.9长跑比赛活动，增强班级的团队意识，责任意识和集体荣誉感。 （3）加强校园文化建设，优化育人环境。学校精心，布置走廊文化，园林建设，LED宣传屏示屏等，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。各班级教室布置体现了各班级的特点，板报内容结合学校德育活动开展不断更新，营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的良好育人环境。 （4）加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育课，健全和完善了心理咨询室，配备专门的心理健康教师为学生排除心理障碍，增强学生心理健康意识，提高自我发展能力。各班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等形式，注重保护学生的个人隐私和个性人格，全面落实心育，让学生在发展中真正体验到了“身体健康成才有潜力，心理健康成才有快乐”。