给孩子适宜的爱--小熊熊成长记 1.doc

给 孩 子 适 宜 的 爱 ————小熊熊成长记 小三班 熊浩然爷爷熊平 偏爱孩子不好，溺爱更不行。那么，什么是适宜的爱呢？现学校发起征文活动，一时兴起，欣然提笔。思来想去，空洞的说教连篇累牍，且大致雷同，还索然无味。不如按自己的亲身经历和体会撰写一二。 我有一个乖巧的孙子叫熊浩然，现就读于南充市莲池幼儿园小三班，老师和同学们都亲切地称他为“小熊熊”。 出 生 2011年4月29日，小熊熊诞生于四川省南充市。这小熊熊确实先天聪明：他把投生地选择在伟大的中华人民共和国，成为一名自豪的中国公民：出生时间选择在奶奶刚好从医疗卫生部门退休，爷爷正好从部门领导岗位退居二线，有闲时在家膝前弄孙，为他幼年成长备下了勤劳忠实的后勤服务人员。又因爷爷奶奶模范遵守国家计划生育政策，只生育了小熊熊爸爸这一独生子，小熊熊目前是熊家唯一的孙子，全家人自然把小熊熊视若掌上明珠。 初 恋 小熊熊爸爸是警察，且为部门中层干部，妈妈是市中心医院护师，工作都很繁忙，爷爷奶奶自然担负起了培育、照顾小熊熊的任务。奶奶多忙于洗衣、做饭、收拾房间等家务，爷爷和小熊熊相处的时间多一些，小熊熊白天和爷爷一起玩，晚上和爷爷一起睡，自然特别痴恋爷爷。坐要挨着爷爷坐，吃要爷爷喂才吃。只要爷爷在，就要爷爷抱抱，在爷爷怀里任何人都抱不走。还时常伸长脖子，嘟着小嘴亲爷爷几下，爷爷成了他的初恋。对婴幼时期的小熊熊，爷爷也特别溺爱。 交 友 小熊熊稍大点时，只要爷爷有时间，就要爷爷带他出去玩。这期间，我们特别注重让小熊熊多交朋友。约上小朋友一起滑滑梯；和小朋友一起到生态公园散步、赏花、掷飞盘；和小朋友一起到江边观景；和小朋友一起到体育公园玩球；和小朋友一起到政府广场看表演或展览；和小朋友一起到游乐园等等。让小熊熊多交友，广交友，善言辞，肯交流。纠正性格内向，避免自闭孤僻。 择 校 小熊熊快满3岁时，一家人对小熊熊到哪里上幼儿园问题，就象电视剧《虎妈猫爸》里的男女主角一样费尽心思。我们考察了周边的好几个幼儿园，其中包括附近的公立幼儿园，甚至包括有亲戚任小班老师的幼儿园，还有我们小区内的一所校舍条件非常高档的XXXX幼稚园。经过反复比较，思虑良久，我们选择了管理有方，师资力量强，久负盛名的莲池幼儿园。 也许有人说，上幼儿园又不需要学多少文化知识，在哪里上都一样。但我看重的是雄厚的师资力量，优美的校园环境，良好的学习氛围。虽然不指望孩子在幼儿园学到多少文化知识，但幼儿时期孩子的模仿力、接受力是最强的，老师的气质、涵养、谈吐等一言一行都成为孩子的表率，都潜移默化在孩子的脑海里、记忆中，孩子的第一任老师对孩子以后成长的影响至关重要。这也是我们舍近求远，让孩子上莲池幼儿园的初衷，即不要让孩子输在起跑线上。也许有人说，这是对孩子的一种溺爱，自己也隐隐有这种感觉，但我觉得即使这是一种溺爱，也很值得。或许也可以说，为孩子选所好的启蒙学校，是对孩子最适宜的爱。 适 应 入园前小熊熊习惯了长期和爷爷一起的生活，初到幼儿园时很不适应。艰难地度过了第一天渴望已久的幼儿园生活，爷爷下午到园接小熊熊回家时，见小熊熊耸拉着一对肿眼皮，已哭红了眼睛。第二天送小熊熊进教室时，小熊熊紧紧地拽着爷爷的衣服不放，爷爷用了很大劲才拉开他的手，赶紧背过身去，不忍心看见小熊熊那双充满泪水和哀求目光的眼睛。 第二天下午听班上李老师说：小熊熊下午4点左右找到老师说他要睡午觉，老师说：下午我们和小熊熊一起玩游戏,不睡觉好吗？小熊熊说他睡着了好梦见爷爷。第三天，小熊熊安静地睡了午觉，起来后，老师问他梦见爷爷没有？他哽咽着说：梦见了，梦见爷爷来了，亲了亲我，爷爷又要走，我一着急就醒了。听见这些，爷爷都忍不住悄悄流泪。老师都说：可爱的小熊熊，对爷爷的感情太深了。 看到小熊熊那伤心难耐的样子，真想把他接回家，或者向老师请半天假，，让其慢慢适应。但转念一想，那可不行，那种对孩子的溺爱会害了孩子。应该让孩子尽快适应新的环境，融入新的群体，体验新的生活，以提高孩子的社会生活适应能力。看似对孩子的无情，其实是对孩子最深的爱。慢慢地，小熊熊在幼儿园学得高兴，玩得开心，常常露出惬意的笑容。 自 理 刚入园时，小熊熊的自理能力很差，由于爷爷奶奶先前的溺爱，小熊熊很多事情不会自己做。入园后，我们担心小熊熊自己不会吃饭怎么办？自己不会穿衣穿鞋怎么办？要拉便便又不好意思叫老师怎么办？最担心的是幼儿园的床是上下铺，小熊熊分在上铺，平时斯斯文文的小熊熊怎么能爬得上去？摔着了可不得了。特别是看到小熊熊在幼儿园午餐时的照片：碗里的饭菜可能不