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人民大学劳动人事学院劳动经济学笔记总结..docVIP

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人民大学劳动人事学院劳动经济学笔记总结.

劳动经济学复习资料 简答及论述1.? 谈谈你对劳动经济学的研究对象的理解 ? (一)劳动经济学家对劳动经济学研究对象存在着几种不同的表述。 ①一种定义是强调劳动经济学涉及人的行为的特征。确切地说,劳动经济学研究雇主和雇员对工资、价格、利润以及雇佣关系的非货币因素(如工作条件)的行为反应。” ②还有一种定义则强调,劳动经济学研究劳动力在经济活动中的作用,以及实现这些作用的条件。劳动经济学分析和设法探讨个人作为劳动力的经济活动。正如消费经济学研究消费着职能的性质和作用一样,劳动经济学是探讨在经济生活中的劳动力的性质,以及其作用的环境。 ③另外还存在着特别强调劳动力的市场特征或劳动的投入和产出相关的一些定义。如《牛津经济学辞典》,将劳动经济学表达为:劳动经济学是关于劳动力的供给和需求方面的经济学问。它涉及到影响劳动力参与率、工资谈判、培训、工作小时和劳动条件,以及有关雇用、劳动力流动、移民和退休年龄等的实践活动的各种因素④在中国,近年来对劳动经济学大都借用国外的定义。不过也有的学者有着不同的表述。他们将劳动经济学的研究对象定义为,“研究在效用最大化假设下,劳动力资源的投入一产出机理”,“研究在人的理性行为遵循效用最大化的前提下,人们在生产中将做出什么样的投入决策”的学问。 总体而言,尽管上述各种定义所强调的重点不同,但基本方面都离不开劳动力的供求,离不开劳动力的市场,离不开劳动者的行为,以及离不开经济学的基本范畴:成本、收益和价格,基本的分析方法和资源配置优化的目标。因此,我们认为,大体而言,绝大多数的学者对劳动经济学的研究对象的定义基本是一致的。 (二)简洁表述:劳动经济学是对市场经济活动过程中的劳动力需求和供给的行为及其影响因素的分析和研究。? 2.?举例说明运用规范经济学或实证经济学研究现实劳动经济学或人力资源管理问题的价值 ? ?? (1) 实证经济学 是西方经济学中按研究内容和分析方法与规范经济学相对应的一个分支。是指描述、解释、预测经济行为的经济理论部分,因此又称为描述经济学,是经济学的一种重要运用方式。从原则上说,实证经济学是独立于任何特殊的伦理观念的,不涉及价值判断,旨在回答“是什么”、“能不能做到”之类的实证问题。它的任务是提供一种一般化的理论体系,用来对有关环境变化对人类行为所产生的影响做出正确的预测。对这种理论的解释力,可以通过它所取得的预测与实际情况相对照的精确度、一致性等指标来加以考察。、采用方法:根据数学模型(函数或坐标上的几何图形)、表格或历史事实来分析人们的行为将“是什么”。 、采用方法的原因: 源于实证经济学的两个假定:资源的稀缺性;人是理性的。 因为资源是稀缺的,任何抉择都要付出成本,又因为人是理性的,为了实现其效用最大化或利润最大化,往往会对成本和收益进行比较。他们会收集资料,制作图表,建立函数,或根据历史事实,来说明人们的行为 “是什么”。 、缺陷:只是告诉我们实际的状态,并没有告诉我们这种状态的“对”与“错”。 (2)规范经济学所谓的规范经济学是指那些依据一定的价值判断,提出某些分析和处理经济问题的标准,并以此树立起经济理论的前提,作为经济政策制定的依据。在西方经济学看来,由于资源的稀缺性,因而在对其多种用途上就必然面临选择问题,选择就存在一个选择标准,选择标准就是经济活动的规范。可以看出,规范经济学要解决的是 “应该是什么”的问题。.? 采用方法:根据一定的价值标准来分析人们的行为“应该是什么”。 .? 采用方法的原因:劳动力市场的作用是促进自愿的、互惠的交易。 .缺陷:由于人们的立场不同,采用的价值标准往往不一致。? 答:不同: 第一,价值判断的态度不同。价值判断取决于人的立场和伦理观,有强烈的主观性。实证方法强调排斥价值判断,专注客观性,规范方法强调以一定的价值判断为基础评价或规范经济行为。 第二,解决的问题不同。实证分析要解决“是什么”的问题,即确认事实本身,研究经济现象的(即某一种选择的客观规律和内在逻辑。规范分析要解决的是“应该是什么”的问题,即说明经济现象的社会意义。 第三,实证分析的结论是客观的,可以用事实进行检验,规范分析得出的结论是主观的,无法进行检验。 联系:实证经济学和规范经济学二者并不是绝对排斥的。在现实经济分析中,两种方法是经常混合使用的。比如,对通货膨胀这一经济热点,就常常两种分析都会使用。分析通货膨胀的后果,一般属于规范分析;讨论采用何种措施反通货膨胀,亦是规范经济学的范围;一旦方法选定,具体的政策设计则属于实证经济学。 4. 劳动经济学研究特点? ⑴.劳动经济学与普通经济学有所不同,前者将问题的注意力投向了人们工作的范围,后者学主要是将人从消费者的角度加以观察和认识的。? ⑵.和劳动力市场的特性联系在一起。商品市场和资本市场是一种派生需求,是对产品需求所

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