职场人生篇---人生与职业.ppt

什么是“运”??凡是通过自己的努力可以影响、改变的事情都叫做“运”。 培养积极的心态，学习多方面的知识，提高解决问题的能力，从而取得更好的结果——这就是积极主动改变运。 机会只青睐于有准备的人，而非懒散的人。 适应命：人不管处身在一个什么样的环境里，都应用积极的心态看待身处的环境，因为每一种环境都能给与人特殊磨练的机遇。 改变运：一个人只要有理想、有目标、有方法，完全可以让自己在奋斗一段时间以后过上与从前截然不同的生活。 第一讲 小结 自己一生最高层次的追求是什么？ 怎样才能更多地实现自己的人生价值？ 你需要通过什么途径来实现？ 一个人的人生价值是在为社会做出贡献和对自我价值的不断认知过程当中来实现的，而这个过程就是我们的职业生涯！ 人生篇第一讲 人生与职业 天博大学堂 我到底想干什么？--------What?我到底能干什么？---------How?我到底为什么干？---------Why? 人生是一段丰富多彩的历程： 5岁的你，也许睁大好奇的眼睛向大人们问这问那； 10岁的你，也许幻象着长大以后干什么工作； 20岁的你，也许会为校园外的纷繁复杂而迷茫； 30岁的你，也许正忙于奔波在家庭与职场之间； 40岁的你，也许正苦苦思索我到底为什么而拼搏；…… 人在不同的人生阶段，有不同的需求，不同的愿望。 在满足需求、达成愿望、实现人生价值的过程中，职业生涯是最为重要的组成部分。 这需要你不断的探索，从探索外部的社会环境到探索自己的内心世界。 一、你为什么工作人的需求有8个层次 生理需求 安全需求 友爱和归属的需求 受尊敬的需求 求知的需求 求美的需求 自我实现的需求 天人合一的最高需求。 1、生理需求 吃饭、 休息 婚姻 生小孩 2、安全需求 吃得饱 穿得好 住得舒服 不必担心没钱花 不必依靠父母养活 3、友爱和归属的需求 交朋友 受到团队认同 精神依赖归属 4、受尊敬的需求 他人对自己人格的尊重 对自己工作成果的尊敬 对自己家属地位及社会地位的尊重 5、求知的需求 “求知”是指我们不但要做事情，还要明白为什么要做、为什么要这样做、怎样才能做得更好。这时候，我们会产生非常强烈的学习愿望 6 、求美的需求 “求美”是指我们不单想做事，还想把事情做得漂亮，做的让自己满意、自豪，让别人欣赏、赞美。 希望他人对自己的工作结果表示赞赏，从而产生一种愉悦的心理体验，这是人在满足基本需求以后，自然而然会产生出来的高级需求 7、自我实现的需求 自我实现的需求是所有基本需求都满足以后所产生的更进一步的需求。自我实现的需求能够激励我们将自身的潜能不断发挥出来，从而实现我们更多的梦想。 8、天人合一的需求 人生需求的最高层次是达到天人合一的境界。天人合一的“天”，是指客观规律。天人合一就是指人们要认识客观规律、遵循客观规律、利用客观规律、按照客观规律办事。 人生需求层次的综合分析 需求可分为基本需求和高层次需求两类 基本需求的实现指向自已 高层次需求实现的前提条件是先满足其他人的需求，再由其他人对己进行反馈，从而获得自身高层次需求的满足 不同的人有不同的需求层次 同一个人在不同时期不同需求 个人付出越多，对别人越有帮助，所受到的尊敬也就越多，因此，高层次的需求一定是一个人先满足周围其他人的需求之后，他人再对其进行折射才能得到满足。 想想：你为了什么而工作？…… 生理需求 安全需求 友爱和归属的需求 受尊敬的需求 求知的需求 求美的需求 自我实现的需求 天人合一的最高需求。 二、人生的特点1.人生的周期 人都有自己的生命周期，生命周期可分为生物生命周期和社会生命周期。 生命周期 生物生命周期 单向性 不可逆性 社会生命周期 多向性 可重复性 ?生物生命周期是从生理变化的角度看人的发展，具有单向性（出生→成长→成熟→衰老→死亡）和不可逆转性（生理上的“返老还童”是极个别情况）的特征，这使得我们在职业生涯的发展中随时会觉察到时间的紧迫性，从而更体现出积极主动开发和管理职业生涯的意义。 社会生命周期是从参与社会活动的角度研究人生，其特征是多向性（多种选择）和可重复性（重新回到某一阶段）。例如，一个人在确定职业时有多种选择的可能，工作几年之后，为了继续深造或学习另一门专业知识，又回到学校从新做学生。 2、人生10阶段 年龄 时期 主要特征 0~7岁 幻想期 想说就说，说话常与事实不符 8~14岁 想象期 与事实相关但常有使成年人惊奇的想法 15~21岁 青春期 经历初恋，人生观逐渐形成 22~28岁 社会人成长期 积累社会知识、能力、经验 29~35岁 核心能力期 逐渐形成职场核心竞争力 年龄 时期 主要特征 36~42岁 第二青春期 按内心召唤重新调整人