单位一的应用题.docVIP

　　单位一的应用题 单位一应用题单位一应用题 一、已知部分量、分率求单位 1.一种小麦的出粉率是90%，要得到360千克面粉，需要多少千克的小麦？ 2.一本故事书，第一天看了全书的20%，第一天看了20页，这本书有多少页？ 3.六年级，有3个班，一班人数占六年级总人数30%，一班有60人，六年级有多少人？ 4.图书馆有科技书300本，比图书馆总书数少90%，图书馆有多少本书？ 5.某工程队修一条公路，第一天修了300米，第一天修的是没修路程的50%，这条公路全长是多少米？ 二、已知单位 1.五年级三班出勤的有48人，请病假的有2人，求出勤率？ 2.一批水果240千克，上午卖了50千克，下午卖了70千克，，这天一共卖了这批水果的百分之几？ 3.一批衣服，第一天卖了60件，第二天卖了100件，第二天比第一天多卖了百分之几？ 4.某班，男生有25人，女生有20人，女生占全班人数的百分之几？ 5.一件衣服原价500元，现价400元，打了几折？ 6.一个大型电影院，有座位5000个，坐了4800个位子，还剩百分之几的位子空着？ 三、已知单位 1.一堆煤有1000吨，第一次运走了这堆煤的30%，第二次运走了这堆煤的40%，两次一共运走了几吨煤？ 2.爸爸把10000元存入银行，按年利率2.35%来算，定期两年，到期后可以拿到利息多少钱？ 3.一件商品原价400元，打七五折，便宜了多少钱？ 4.商店运来1000千克水果，梨占30%，苹果占40%，其他水果有多少千克? 5.一本漫画书200页，第一天看了40%，第二天是第一天的30%，第二天看多少页？ 6.某班有60人，出勤率是90%，这天有多少人请假？原文articlehtml单位一应用题 一、已知部分量、分率求单位 1.一种小麦的出粉率是90%，要得到360千克面粉，需要多少千克的小麦？ 2.一本故事书，第一天看了全书的20%，第一天看了20页，这本书有多少页？ 3.六年级，有3个班，一班人数占六年级总人数30%，一班有60人，六年级有多少人？ 4.图书馆有科技书300本，比图书馆总书数少90%，图书馆有多少本书？ 5.某工程队修一条公路，第一天修了300米，第一天修的是没修路程的50%，这条公路全长是多少米？ 二、已知单位 1.五年级三班出勤的有48人，请病假的有2人，求出勤率？ 2.一批水果240千克，上午卖了50千克，下午卖了70千克，，这天一共卖了这批水果的百分之几？ 3.一批衣服，第一天卖了60件，第二天卖了100件，第二天比第一天多卖了百分之几？ 4.某班，男生有25人，女生有20人，女生占全班人数的百分之几？ 5.一件衣服原价500元，现价400元，打了几折？ 6.一个大型电影院，有座位5000个，坐了4800个位子，还剩百分之几的位子空着？ 三、已知单位 1.一堆煤有1000吨，第一次运走了这堆煤的30%，第二次运走了这堆煤的40%，两次一共运走了几吨煤？ 2.爸爸把10000元存入银行，按年利率2.35%来算，定期两年，到期后可以拿到利息多少钱？ 3.一件商品原价400元，打七五折，便宜了多少钱？ 4.商店运来1000千克水果，梨占30%，苹果占40%，其他水果有多少千克? 5.一本漫画书200页，第一天看了40%，第二天是第一天的30%，第二天看多少页？ 6.某班有60人，出勤率是90%，这天有多少人请假？ 范文二：单位1的应用题单位“1”的应用题 知识储备： ★★1、什么是单位“1”？ 单位“1”是一个标准量，所以我们一般会选择不变量作为单位一 ★★2、如何寻找单位“1”？ 抓住标志性词语：单位“1”在是、比占、相当于、超过等词语后面。较复杂的题目中，则选择不变量为单位一。 ★★3、转换单位“1”？ 方法通常是取倒数，如：2米是3米的2/3，则3米是2米的3/2。是将3米为单位一转换成2米为单位一。 例题1 、晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了余下的，第二天比第一天多看了15页。这本书共有多少页？ 练习1、有一批货物，第一天运了这批货物的1/4，第二天运的是第一天的，还剩90吨没有运。这批货物有多少吨？ 练习2、小明看一本240页的故事书，第一天看了3/8，第二天看了余下的2/5，还剩多少页没有看？ 例题2、某工厂有三个车间，第一车间的人数占三个车间总人数的25%，第二车间人数是第三车间的。已知第一车间比第二车间少40人，三个车间一共有多少人？ 练习3 、某小学五年级三个班植树，一班植树的棵数占三个班总棵数的，二班与三班植树棵数的比是3:5，二班比三班少植树40棵。这三个班各植树多少棵？ 练习4、有一桶油，第一次取出总数的1/4，第二次取出总数的2/5，第二次比第一次多取出7.5千克。第一次取出多少千克？ 例题3、甲数是乙数的，乙数是