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首 页 上 页 下 页 末 页 词义的演变 特级教师 程继伍 一 二 三 词义的演变 授课人： 2011.11 词往往不止一个意义。当一个词有几个意义时，按照其常用的程度，可以分为中心词义和一般词义。词义的演变实际上就是中心词义发生的变化，或者是由于中心词义的变化而导致的整个词义发生的变化。 古今词义的演变过程中出现了古今词义的差异，主要表现在两个方面：词义范围的差异和词义感情色彩的差异。 一、词义范围的差异 词义范围的差异，是词义所概括的对象的外延的差异。这种差异有三种表现形式：词义的扩大、缩小和转移。 1.词义的扩大 词义的扩大，指的是中心词义所指称的范围扩大了，即发生了由具体到抽象、由特殊到一般或由局部到整体的变化。词的古义被今义所包含。如图所示： 抽象 一般、整体 具体 特殊 局部 （1）词义从单指到泛指。《战国策·赵策三》：“鬼侯有子而好，故入之于纣，纣以为恶。” 古义专指女子貌美，现代泛指一切事物的美好。 （2）词义从具体到抽象。《诗经?唐风?采苓》：“采苦采苦，首阳之下。” “苦”用的是本义，指苦菜。后来经过引申后指一切苦味。 （3）词义从专名变通名。《孟子·滕文公下》：“水由地中行，江、淮、河、汉是也。” “江”“河”古代专指长江、黄河，现代泛指大的河流。 例如： 2.词义的缩小 　　词义的缩小，指的是词由古义发展到今义，它所反映的客观对象的范围缩小了，即由全体变为部分，由宽广变为狭窄，由一般变为特殊，由抽象变为具体，词的今义被古义所包含。共有三种情况： ① “子”，最初是孩子的总称，不论男孩女孩都叫“子”。在先秦古籍中有时用来指儿子，有时用来指女儿。《韩非子·五蠹》：“今人有五子不为多。”这里指儿子。《论语·公冶长》：“以其子妻之。”又：“以其兄之子妻之。”都指女儿。后来，“子”只指儿子，不再指女儿。 孩子 儿子 （1）词义从泛指到单指。例如： （2）词义从抽象到具体。“臭”，古义泛指各种气味，包括香气、秽气。《易经》：“其臭如兰。”今义专指秽恶难闻的气味。 （3）词义从通用变专用。“辇”，本为一种人拉的车，上古不限于国君乘坐。《左传?定公六年》：“公叔文子老矣，辇而如公。”这是臣乘辇。《战国策?赵策》：“老妇恃辇而行。”这是太后乘辇。自汉以后，专指帝后所乘的车。 ②“丈夫”，古代本是男子的通称，如《谷梁传·文公十二年》：“男子二十而冠，冠而列丈夫。”又如《庄子·外篇》“见一丈夫游之，以为有苦而欲死也，使弟子并流而拯之。”后来词义缩小，专指妻之夫。 （1）“汤”，古义是热水。《史记·廉颇蔺相如列传》：“臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之。”“汤镬”即“开水锅”。今义“汤”专指米汤、菜汤，与古义已经完全不同。 （2）“涕”，上古指眼泪，不指鼻涕（“鼻涕”用“泗”字表达）。《楚辞·离骚》：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” “掩涕”，就是拭泪。后来，词义转移为“鼻涕”，如杜甫《闻官军收河南河北》：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”“涕泪”并用，“涕”指鼻涕。 3.词义的转移 　　词义的转移，指的是词由古义发展到今义，它所反映的客观对象由甲范围转移到乙范围；一般来说，新义产生后，旧义就不存在了，但旧新(古今)二义之间有一定的联系。例： （1）“谢”，古代的中心词义是道歉。《战国策·齐策》：“宣王谢曰：‘寡人有罪国家。’” 。“谢”又有一般词义感谢。《汉书·高帝纪上》：“高祖乃谢曰：‘诚如父言，不敢忘德。’”后来，“感谢”渐渐成了“谢”的最常用、最主要的意义，而“道歉”却退居次要地位，只以语素的形式存在于“谢罪”等现代汉语复音词中。 4.中心词义与一般词义相互转化。即原来的中心词义逐渐丧失其重要性，下降为一般词义，而原来的一般词义由于使用频率增高而上升为中心词义。例如： （2）“池”，先秦时代，护城河是中心词义。《孟子?公孙丑上》：“城非不高也，池非不深也。”以“城”“池”对举，“城”是城墙，“池”是护城河。“池”的一般意义指积水的凹地或水塘。《孟子?梁惠王上》：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”后来，“池塘”的意义渐渐常用起来，终于取代“护城河”而成为中心词义。在现代汉语中，“护城河”的意义只保留在少数复音词或成语里，如“城池”“城门失火，殃及池鱼”等。 词义的感情色彩是词的附加意义，表现了人们对客观事物的爱憎喜恶即主观评价的好坏，以及对词义轻重程度的判断。词义感情色彩的差异，表现了古人和今人对词义所概括的对象的态度。这种差异有两种表现形式：词义褒贬的变化和词义轻重的不同。 1.词义褒贬的变化 由于社会习俗和人们认识变化的影响，词义的褒贬扬抑也会随之改变，有的