语文：备课资料【课件】语文版八年级上册第30课《诗词五首》.ppt

欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 1、诗人是怎样以寥寥数字点出潼关地势之险要的？ 峰峦-聚：山峦重重，地势险峻。 波涛-怒：波涛汹涌，天然屏障。 化静为动 以物拟人，极其传神。 山河表里：指华山和黄河，可谓“一夫当关，万夫莫开”之地。 2、本诗抒发了诗人怎样的感慨，表达了怎样的思想感情？ 发出“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”的感慨。表达了作者对劳动人民的深切同情。 3、如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”？ 历代的封建统治者，当其衰亡时期，都是昏君在位，奸佞当道，终于导致社会动乱，兵连祸结，陷黎民百姓于水深火热之中。而当朝代的兴旺时期，统治者又大举徭役、大兴土木，奴役和盘剥百姓，以供其骄奢淫逸，所以说，“兴、百姓苦。” 小 结 《潼关怀古》通过潼关险要地势的形象描写，抒发了对王朝变迁，生灵涂炭的历史的伤感，表达了对劳动人们遭受苦难的深切同情，诗歌把写景、抒情、议论揉为一体，层层深入，语气犀利，语意深沉。全篇写得悲壮沉郁，情深理远。诗中的表现手法特别值得我们学习鉴赏。 板书设计 西都成土 （抒情） 潼关险峻 （写景） 百姓苦 （议论） 山坡羊 潼关怀古 张养浩 由潼关之地看中国历史的变迁，你能就此说说与潼关有关的重大历史事件吗？ 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 欢迎来到学科王 文天祥 1、品味鉴赏诗歌语言。 2、学习叙述、抒情、议论相结合的表现手法。 3、感受、理解文天祥高尚的民族气节和赤诚的 爱国情怀。 学习目标 写作背景 　 1278年，文天祥率兵与元军作战于广东潮阳一带，不幸在五坡岭被俘。元军把文天祥囚于船上，元将劝他写信招降宋将张世杰，文天祥拒绝。经过零丁洋时，他面对浩渺沧海，感慨国家命运，于是写下了这首诗以表明自己的心志。　 文天祥（1236—1283）， 南宋爱国诗人。字履善， 又字宋瑞，号文山，庐陵（今江西省吉安市）人。 他全力抗敌，兵败被俘， 坚决不降而被杀。其作品 有《正气歌》、《指南录》、《过零丁洋》、 《文山先生全集》等 作者简介 过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 遭逢：遭遇到朝廷选拔。 起一经：指因精通某一经 籍而通过科举考试得官。 干戈寥落：寥落意为冷清， 稀稀落落。 四周星：周星即岁星，岁星十二年在天空循环一周，故又以周星借指十二年。四周星即四十八年，文天祥作此诗时四十四岁，这里四周星用整数。旧注多以“四周星”为文天祥1275年应诏勤王以来的四年，其实本诗前两句应当合起来理解，是诗人对平生遭遇的回顾。 惶恐滩：在今江西万安县，水流湍急，为赣江十八滩之一。宋瑞宗景炎二年（1277），文天祥在江西空阬兵败，经惶恐滩退往福建。 汗青:古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，故称书简为汗青。这里特指史册。“丹心照汗青”忠心永垂史册。丹心：红心，比喻忠心。汗青：史册。古代在竹简上写字，先以火炙烤竹片，以防虫蛀。因竹片水分蒸发如汗，故称书简为汗青。 过零丁洋 回想我早年由科举入仕历尽辛苦， 如今战火消歇已熬过了四年。 国家危在旦夕恰如狂风中的柳絮， 个人身世遭遇好似骤雨里的浮萍。 惶恐滩的惨败让我至今依然惶恐， 零丁洋身陷元虏可叹我孤苦零丁。 人生自古以来有谁能够长生不死? 我要留一片爱国的丹心映照汗青。 诗意译文 1、品读这首诗，诗句中表现了他怎样的人生际遇？ 2、诗人为什么会遭到如此的厄运？ 3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”此句表 现了诗人怎样的爱国情怀？ 1、品读这首诗，诗句中表现了他怎样的人生际遇？ 文天祥年轻时经历千辛万苦才考取仕途。正逢国家遭受危难，如此经历了四十余年。人生如雨打的浮萍沉浮不定。想到在江西空阬兵败，经惶恐滩退往福建，内心惶恐难安。孤军