高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样课件3 新人教A版必修3.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.46千字
  • 约 34页
  • 2017-07-26 发布于河北
  • 举报

高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样课件3 新人教A版必修3.ppt

高中数学 第二章 统计 2.1.2 系统抽样课件3 新人教A版必修3

【拓展延伸】系统抽样与简单随机抽样的优缺点 (1)当总体的个体数较大时,用系统抽样比用简单随机抽样更易实施,更节约成本. (2)系统抽样比简单随机抽样应用范围更广. (3)系统抽样所得到的样本的代表性和个体的编号有关,而简单随机抽样所得到的样本的代表性与编号无关,如果编号的特征随编号的变化呈一定的周期性,可能造成系统抽样的代表性很差. 【变式训练】 一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,…,99,依编号顺序平均分成10个小组,组号依次为1,2,3,…,10.现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第1组随机抽取的号码为m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同,若m=6,则在第7组中抽取的号码是多少? 【解析】由题设知,若m=6,则在第7组中抽取的号码个位数字与13的个位数字相同,而第7组中数字编号顺次为60,61,62,63,…,69,故在第7组中抽取的号码为63. 2.1.2 系 统 抽 样 1.理解系统抽样的概念. 2.掌握系统抽样的一般步骤,会利用系统抽样抽取样本. 3.理解系统抽样与简单随机抽样的关系,能够灵活应用系统抽样的方法解决统计问题. 1.系统抽样的概念 先将总体中的个体逐一编号,然后按号码顺序以一定的间隔k进 行抽取,先从第一个间隔中_____地抽取一个号码,然后按此间 隔依次抽取即得到所求样本. 随机 2.系统抽样的步骤

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档