数学：7.4《利用轴对称设计图案》课件(北师大版七年级下).ppt

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2017-07-27 发布于贵州
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数学：7.4《利用轴对称设计图案》课件(北师大版七年级下).ppt

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数学：7.4《利用轴对称设计图案》课件(北师大版七年级下)

观察图案分析： ⑴ 它们是轴对称图形吗？ ⑵ 生活中这些图案可以代表什么含义？若已知图案的一半及对称轴，你能画出它的另一半吗？轴对称的性质：对应点所连线段被对称轴垂直平分；对应线段相等；对应角相等. D/ C/ A/ B/ A B C D ∟ ∟ ． A ∟ O l 过点A作对称轴 l 的垂线，垂足为O,延长AO至B，使得AO=BO.点B就是点A关于直线 l 的对应点。 B ． B A 图中给出了一个图案的一半及其对称轴，（1）你能猜出整个图案的形状吗？（2）你能画出这个图案的另一半吗？ B A B’ A’ 你画对了吗？ A B C A B C A B C 已知△ABC和直线l，请以直线l为对称轴，做出△ABC的轴对称图形. 1．利用两个圆、两条线段、两个三角形设计一个轴对称图案，并说明你的设计意图和要表达的含义. 2. 2006沈阳世园会的成功举办，向世界展示了沈阳的风采，请你设计一幅能反映世园会的美与和谐的轴对称图案. 广州搬家公司广州搬家公司 xyg519uip