心理统计第四章.pdfVIP

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心理统计第四章.pdf

由于实际变量具有变异性,因此除了计算集中程 度外,还要了解数据的离散程度。 例如: 第四章 差异量数 7 7 8 8 8 9 9 4 5 7 8 9 1 1 12 1 4 7 8 9 12 15 例如对10名男生和10名女生进行的一项智力 差异量数 测验,结果如下: 表示一组数据变异程度或离散程度的量称为差异 男生最低77,最高136;女生最低86,最高 119。可算得男生的平均智商为100,女生的平均 量数。 智商也是100,即如果仅从算术平均数来看,两 用次数多边图把几组数据的次数分布表示出来, 组数据是没有差异的。 我们可以很直观地了解数据的变异性或离散程度。 为了了解数据的全貌,本章学习计算离散程 度的统计量,即差异量数 集中量和差异量的比较 联系:都是一组数据的特征量, 区 :从不同角度来反映数据的特征。 1.集中量如果在数轴上表示,它是一个点,而差 异量则可表示为一段距离。 2.这段距离越宽,说明数据的离散程度越大,数 据的集中量代表性越差;反之,数据则比较整齐,分 布范围比较窄,数据的集中量代表性越好。 X 1 PDF 文件使用 pdfFactory 试用版本创建 全距、百分位距 常用的差异量指标有: 1.全距; 一、全距 (又叫极差) 2.四分位距;

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