《Java 程序设计》教学大纲(2.pdfVIP

《Java程序设计基础》教学大纲 课程名称： Java程序设计基础 课程编号： 适用专业： 软件服务外包方向 软件工程方向 课程类别： 专业方向课 专业方向课 课程学分： 5 5 总学时： 84 84 其中：理论学时 50 50 实验学时 34 34 先修课程： 计算机导论 C语言程序设计 一、课程的性质、目的与任务 本门课程是为计算机科学专业的软件工程方向、软件服务外包方向开设的一门专业基础课。 其主要内容有Java语言的运行环境 Java基本语法 Java基本语句、面向对象程序设计、多线 程技术、异常处理机制 Java 图形用户界面设计 Java 网络编程等。其目标是为大学本科学生 提供有关Java 的基础知识以及面向对象的程序设计方法所必需具有的知识和技能。 通过本课程的学习，要求学生达到: 1 理解Java 的平台无关、面向对象、多线程等特性； 2 掌握Java语言的面向对象的程序设计方法； 3 掌握Java 中的网络编程、多线程程序设计 GUI设计等编程技巧； 4、培养学生应用Java解决和处理实际问题的思维方法与基本能力。 二、课程教学基本内容与要求 （一）Java语言的运行环境与实验指导 1．基本教学内容 （1）Java语言的产生背景及功能特点 （2）Java语言的实现机制与开发运行环境 （3）JDK下载 安装与配置 （4）Java程序的运行步骤 （5）NetBeansIDE 的使用方法 2．基本要求 1 教学目的：了解Java语言的功能特点，掌握Java语言的实现机制与开发运行环境。 教学重点：Java语言的实现机制与开发运行环境。 教学难点：Java语言的开发运行环境。 （二）Java语言的基础知识 1．基本教学内容 （1）Java符号集与基本数据类型 （2）运算符 表达式与常用数学方法 （3）Java标准输入、标准输出和标准错误 （4）流程控制与分支 循环 跳转语句 2．基本要求 教学目的：掌握Java基本数据类型的使用、数据类型的转换 表达式与常用数学方法 程 序流程控控制语句的应用，学习编写简单的Java应用程序。 教学重点： Java语言的基本语法、基本数据类型、运算符与表达式、数据类型转换、程 序流程控制语句。 教学难点：数据类型转换，程序流程控制语句。 （三）Java面向对象程序设计 1．基本教学内容 (1)面向对象基本思想与方法 (2)类、对象与封装的基本概念 (3)对象成员（属性与方法）、构造器方法 (4) static变量与方法 (5)方法重载，理解静态多态 (6)类的继承，运行时多态 (7)包的创建和引用 (8)访问控制权限 (9)抽象类的定义与使用 (10)接口的定义与使用 2．基本要求 2 教学目的：掌握面向对象程序设计的基本概念、特点、类的定义、包、封装以及如何编写 面向对象的Java程序。 教学重点：类的定义 对象的创建 构造方法的定义与使用 方法的重载 类的继承 包 抽象类和接口。 教学难点：类的创建、类的继承与运行时多态、访问控制权限。 （四）数组、字符串 List与Set等容器类 1. 基本教学内容 (1) 数组的定义与使用 (2) String类的应用 (3) StringBuffer类的应用 (4) 字符串与其他数据类型的转换 (5) List与Set等容器类