人力资源管理概论 的董克用 薪酬管理.ppt

第六章 薪酬管理;第一节 薪酬管理概述 ;一、薪酬的含义;2、薪酬的种类 （1）直接薪酬 基本薪酬 企业根据员工所承担的工作或者所具备的技能而支付给他们的较为稳定的经济收入 是员工维持个人和家庭基本生活的费用 一段时间内相对稳定，与绩效无关 制定基础有职位薪酬体系与能力薪酬体系两种 可变薪酬(激励薪酬) 企业对员工较好地完成工作的一种酬劳 企业根据员工、团队或者企业自身的绩效而支付给员工的具有变动性质的经济收入 支付依据有个人可变薪酬与群体可变薪酬两种 ;年月 ;（2）间接薪酬 福利 组织为了维持劳动力持续工作而支付给对员工的一种补偿性报酬。如保险、休假、住房补贴等。 与绩效无关，企业里人人有份 形式有国家法定福利（五险一金）和企业自主福利;二、薪酬管理的含义;2、理解要点 （1）薪酬管理必须服从服务于企业经营战略。如成本战略与创新战略 （2）其目的除让员工获得经济收入外，更要引导和激发员工提高工作绩效。 （3）决非仅仅发放薪酬，涉及到系列决策。;案例：安徽省事业单位工资制度;（二）管理人员 部级：1级职员标准 副部级：2级职员标准 局级：3级职员标准 副局级：4 级职员标准 处级：5级职员标准 副处级：6 级职员标准 科级：7级职员标准 副科级：8级职员标准 科员：9级职员标准 办事员：10级职员标准;（三）工人 高级技师：技术工1级 技师：技术工2级 高级工：技术工3级 中级工：技术工4级 初级工：技术工5级 普通工：普通岗;四、薪级工资 （一）薪级工资类型 专业技术人员和管理人员：65个薪级 工人：40个薪级 （二）起点薪级 不同职位规定不同的起点薪级 （三）薪级工资计算方式 薪级工资套改：本人套改年限、任职年限和所聘职位，结合工作表现 ;（四）新聘用人员工资待遇 1、各类学校毕业生见习期标准 初中570，高中、中专590，大专655，本科685，双学位（含6年大本）、研究生班毕业和未获硕士学位的研究生710 获硕士学位及博士学位人员，不实行见习期 硕研初期工资770，薪级11级；博研845，薪级14级;2、新入职技术工人和普通工人 （1）技术工人分学徒期和熟练期 技工：招工前为普通初中、高中毕业生，第一年560，第二年580； 转正后执行5级职位工资、2级薪级工资标准； 技校、职高（含中专），590； 转正后执行5级职位工资、4级薪级工资标准； 大专620； 转正后执行5级职位工资、6级薪级工资标准； 本科及以上640； 转正后执行4级职位工资、8级薪级工资标准；;（2）普通工人 熟练期转正，普工540职位工资标准 熟练期：招工前为普通初中、高中毕业生，560，转正后执行1级薪级工资标准； 技校、职高（含中专），580；转正后执行3级薪级工资标准； 大专600；转正后执行5级薪级工资标准； 大本及以上620，转正后执行7级薪级工资标准； ;事业单位管理人员基本工资标准表;事业单位专业技术人员基本工资标准表;事业单位工人基本工资标准表;三、薪酬管理的意义p350;（二）有助于实现对员工的激励 对照马斯洛需要层次学说 薪酬是生存需要满足的直接来源 安全感的保证 人际交往的物质基础 绩效水平的反映，满足了尊重和自我实现的需要 ;（三）有助于改善企业的绩效 激励员工 降低成本 （四）有助于塑造良好的企业文化 企业文化建设的物质基础 企业文化的一部分内容 奖励的导向、公平的观念…… 薪酬政策引导行为和态度 计件工资制-个人本位的企业文化 基于团队的激励薪酬-集体本位的企业文化;四、薪酬管理的原则p351;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;内部公平性(2010.11.29文汇报 杨蓉) 即使在垄断企业内部，高管与同企业员工薪酬增幅差距也不断扩大。2003-2009年,员工平均薪酬由17.7万元增加到34.87万元，但其年增幅(14%)远低于高管的26%的年增幅。 温家宝2012两会报告：要……严格规范国有企业、金融机构高管人员薪酬管理，扩大中等收入者比重，提高低收入者的收入，促进机会公平。 个人公平性 垄断企业高管薪酬增长(28.32%)快于企业业绩增长(15.02%);（三）及时性 影响生活 影响激励 （四）经济性 竞争性和经济性的平衡点 应在企业自身可以承受的范围内进行 （五）动态性 适应企业整体薪酬水平、薪酬结构和薪酬形式的变化 适应个体职位变动;五、影响薪酬管理的主要因素p353;（二）企业内部因素 1、企业的经营战略 不同经营战略下的薪酬管理;2、企业的发展阶段 企业不同发展阶段下的薪酬管理;4、工会 5、企业文化 推崇个