钢筋混凝土平面整体表示法-山西建筑职业技术学院精品课程.DOC

山西建筑职业技术学院课时授课计划 课　程 建筑识图与构造 专业 建筑工程技术 学 时 2 一、教学课题： 第五节 平面整体表示法制图规则 二、教学目的 掌握部分： 钢筋混凝土构件详图的识读方法 熟悉部分： 钢筋混凝土构件详图的图示方法 了解部分： 模板图的作用 三、教学重点、难点及解决办法（教学方法）： 教学重点与难点：钢筋混凝土构件详图的识读方法 解决方法：例题分析法，分析钢筋混凝土梁、板、柱的结构构件详图 四、教学过程（包括复习、新课、总结、作业等项） 备注 钢筋混凝土构件详图的内容 钢筋混凝土梁施工图的阅读 平面整体表达方式，是把结构构件的尺寸和配筋等，按照平面整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，构成一套新型完整的结构设计。 第五节 平面整体表示法制图规则 一、梁平法施工图的制图规则 梁平法施工图系在梁平面布置图上采用平面注写方式或截面注写方式表达。 1、平面注写方式 平面注写方式是在梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选一根梁，在其上注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达梁平法施工图。 平面注写包括集中标注和原位标注，集中标注表达梁的通用数值，原位标注表达梁的特殊数值。当集中标注中某项数值不适用于梁的某部位时，则将该数值原位表示。 梁集中标注的内容为四项必注值和一项选注值： 第一项 ：梁编号 由梁类型代号、序号、跨数及有无悬挑代号几项组成。 第二项：梁截面尺寸b×h(宽×高) 第三项：梁箍筋，包括钢筋级别、直径、加密区与非加密区间距及肢数 第四项：梁上部通长筋或架立筋 第五项：梁顶面标高高差，此项为选注值。 梁原位标注的内容规定如下 (1) 梁支座上部纵筋 当上部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开；当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径相连，注写时将角部纵筋写在前面；当梁中间支座两边的上部纵筋不同时，须在支座两边分别标注；当梁中间支座两边的上部纵筋相同时，可仅在支座的一边标注配筋值。 (2) 梁下部纵筋 当下部纵筋多于一排时，用斜线“/”将各排纵筋自上而下分开 ；当同排纵筋有两种直径时，用加号“+”将两种直径的纵筋相连，注写时角筋写在前面 ；当梁下部纵筋不全部伸入支座时，将梁支座下部纵筋减少的数量写在括号内。 (3) 附加箍筋或吊筋 附加箍筋和吊筋可直接画在平面图中的主梁上，用线引注总配筋值。 2、截面注写方式 截面注写方式是在分标准层绘制的梁平面布置图上分别在不同编号的梁中各选择一根梁用剖面号引出配筋土，并在其上注写界面尺寸和配筋具体数值的方式表达梁平法施工图。 在截面配筋图上注写截面尺寸b×h、上部筋、下部筋、侧面筋和箍筋的具体数值时，其表达方式与平面注写方式相同。 二、柱平法施工图制图规则 柱平法施工图系在柱平面布置图上采用列表方式或截面注写方式表达。 1、列表注写方式 列表注写方式是在柱平面布置图上分别在同一编号的柱中选择一个截面标注几何参数代号；在柱表中注写柱号、柱段起止标高、几何尺寸与配筋的具体数值，并配以各种柱截面形状及其箍筋类型图的方式表达柱平法施工图。 柱列表注写的内容有： 第一项：注写柱编号 柱编号有类型编号和序号组成。 第二项：注写各段柱的起止标高 自柱根部往上以变截面位置或截面为变但配筋改变处为界分段注写。框架柱和框支柱的根部标高是指基础顶面标高；梁上柱的根部标高是指梁顶面标高。 第三项：注写截面尺寸b×h及轴线关系的几何参数代号的具体数值，须对应于各段柱分别柱写。 第四项：注写柱纵筋 包括钢筋级别、直径和间距，分角筋、截面b边中部筋和h边中部筋三项。 2、柱平法施工图截面注写方式 柱截面注写方式是在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截面上分别在同一编号的柱中选择一个截面，以直接注写截面尺寸和配筋具体数值的方式表达柱平法施工图。 从相同编号的柱中选择一个截面，按另一种比例原位方大绘制柱截面配筋图，并在各配筋图上继其编号后注写截面尺寸b×h、角筋和全部纵筋、箍筋的具体数值以及在柱截面配筋图上标注柱截面与轴线关系的具体数值。 5分钟 图示方法 钢筋混凝土施工图平面整体表示法是目前结构施工图普遍采用的图示方法，一般表示方法分为列表式和截面注写方式两种。 作业：阅读教材图 复习 引入 新课 小节与作业