高中政治-4.8.1色彩斑斓的文化生活课件-新人教版必修3.ppt

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高中政治-4.8.1色彩斑斓的文化生活课件-新人教版必修3

* 五十年代的服装 列宁装、布拉吉、工装背带裤 六十年代的军装 七八十年代的喇叭裤   思考:从文化的角度,你认为上述现象反映了什么变化?你还能提供类似的事例吗? 材料:一位外国朋友说:“二十多年前我到过中国,那时人们的着装几乎是一个样式,洋色也比较单调。现在,一切都变了,各色时装随处可见,中国变得多姿多彩了。” 反映了我国服装文化由单一性向多样性的转变。人们的文化生活丰富多彩。 当代文化生产和文化消费的特点 老少皆宜 《猫和老鼠》 商 业 性 报纸、杂志 能迅速被接受 电视、电脑 文化快餐 流行歌曲 请你对其中某一观点加以例证? 文化产品的消费者跨越了各种界限 网络游戏 1.科学技术的进步 2.社会主义市场经济的发展 3.大众传媒的影响 文化生活中的“喜”与“忧” 满足人们的文化需求,充实人们的精神生活,传播科学文化知识,使人们接受正确的价值观念,提高思想道德素质,引导人们的消费观念,推动生产的发展。 喜 忧   有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕风捉影的“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”。 启示: 文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理,正确引导。 发展人民大众喜闻乐见的文化 公民 多层次 多样化 文化产品 多种类型 多样风格 文化需求 发展 大众文化 大众文化:以盈利为目的,采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品,通过市场运作和大众传媒广泛传播,为社会大众所广泛接受和参与的文化生产 与消费。我们所倡导的大众文化是面向广大人民,反映人民呼声,为人民所喜闻乐见的社会主义文化。 “流行”作品  VS “经典”作品 观点一   流行文化作品的价值大于经典作品的价值。 观点二   经典文化作品 的价值大于流行文 化作品价值。 如果你支持第一种观点,除了陈述你的理由外,还请你思考: 现在青少年主要喜欢什么样的流行文化作品; 年轻人追“潮”有哪些原因; 历史上存在过的流行文化作品,它们后来的命运如何。 如果你支持第二种观点,除了陈述你的理由外,还请你思考: 经典文化作品为什么能成为经典; 对于今天的青年来说经典文化作品是否过时了; 现在的流行作品能否成为经典。   如果你对以上两种观点都不赞成,可否就流行文化作品与经典 文化作品的意义阐述自己的见解? 提示:   流行文化就像是快餐、啤酒,容易被人接受,快速、直接、极易刺激人们的感官。经典文化就像是满汉全席、陈年老酿,有着高贵的气质,使人回味无穷。流行文化与经典文化并不是完全对立的,流行文化经过时间的筛选也能能为经典文化。 怎样发展大众文化 (1)遵循弘扬主旋律、提倡多样样的原则。 (2)坚持为人民服务、为社会服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。 (3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段。 (4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神,一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神,一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神,一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神,让精神文化产品符号人民的利益,促进社会的进步。 小结: 色彩斑斓的文化生活 当代文化生活素描 文化生活中的“喜”与“忧” 发展人民大众喜闻乐见的文化 文化市场生产与消费特点 变化根源 可喜变化 忧虑表现 大众文化特点 如何发展   1.2005年6月10日《人民日报》报道,近年来,风水术又在社会上流行起来。在一些学者的论著中,把风水术说成是建筑选址的“环境科学”。面对以上观点,我们应(    A. 继承传统习俗,展现中国传统文化的魅力  B. 进行文化创造,实现文化创新  C. 提供多种类型、多种风格的文化产品 D. 提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力 恭喜你!正确! 继续努力噢! 继续努力噢! 继续努力噢! (提示:在你认为正确的答案上点击鼠标左键,即可看到答案) D  2、目前我国文化市场色彩斑斓,文化生活丰富多彩,其原因是( ) ①大众传媒的影响 ②现代科学技术的发展 ③现代文化产业的发展 ④社会主义市场经济的发展  A. ①②③  B. ②③④  C. ①②④ D. ①②③④ 恭喜你!正确! 继续努力噢! 继续努力噢! 继续努力噢! (提示:在你认为正确的答案上点击鼠标左键,即可看到答案) D

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