高考语文时事评论课件指导.pptVIP

时事评论 第一、观点鲜明。 一般观点放在开头，而且论点一定要明确、有力。 第二、说服力强。 选取的论据一定要准确，能够真实地反映论点，有力地支持论点，具有典型性、客观性。 第三，语言精炼。 语言要表述准确，不能东拉西扯，苍白无力。 第四，脉络清晰。 文字中，要有观点、有论据，有概括、有阐述，只有脉络清晰，才能说清楚、讲明白。  写作要领 一、就事评事 要点：旗帜鲜明 紧扣事件 二、写出分析和理由 要点：有理有据 三、写好由头 要点：简洁明了 第一步：吃透材料，选取角度（选角度）第二步：标题醒目，彰显主旨（标题）第三步：概述材料，简明扼要（叙事）第四步：评析材料，精到深刻（评论）第五步：联系现实，同类延伸（拓展） 第六步：总结全文，提出倡议（小结） 《新京报》2月3日报道，北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口大骂为“中国猪”，司机和售票员笑脸相迎，他们严格遵守公交公司的《员工守则》，做到了“打不还手，骂不还口”。 一、选取角度： 1、司机和售票员的忍让态度，你持何态度？ 2、对外国乘客的无理取闹，你有什么感想？ 第一步：吃透材料，选取角度（选角度）  （对于司机和乘务员的忍让，你持何态度？） （一） 反对忍让 1.触及到了人格及民族尊严。2.纵恶消弭了正气，助长了邪恶。 3.《员工守则》漠视了员工的名誉权、生命健康权等基本权利。 （二）赞成忍让 1.表现了一个大国公民的气度和修养。2.他们的行为既无损“国格”也无损人格。 3.以暴治暴不利于构筑和谐的社会环境。 （题目）“打不还手，骂不还口”的尴尬 公交车上的顾客无理取闹，而司机乘务员却只能笑脸相迎，信守“打不还手、骂不还口”的《员工守则》。（述） 这一守则实际上侵害了员工的生命权、人权。对个体而言，不能保护弱势群体的合法权利，于情不容；对社会而言，不但不能伸张正义，反而助长了邪恶者的气焰，于理不合。（议论） 现象 观点思维训练 （北京）新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：见解独到，是非分明。 新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测、乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。 【答案点评示例】：“爱心大巴”遭尴尬，不是 “爱心”有问题，而是社会心态有问题。 【解析】确实，不是因为表现“爱心”这一善举出了“问题”，而是因为整个社会在长期培育人与人之间的爱心上出了问题，以致于当人们真心去献爱心时，引起了人们怀疑或误解。如果我们的社会真正形成浓厚的关爱氛围，人与人之间普遍地以真诚友善相待，互敬互助，形成厚重的社会从善的风气，那么在“爱心”出现时，人的心底决不会再冒出问句。 观点提炼小练习 反方 规则是死的，人是活的，执行规则应该更灵活一点，不能因为一分钟耽误了学生一辈子。 仅仅因为一分钟，延误学生一年的光阴，太残酷了，规则的制定应该更人性化一点。 正方 “迟到就是迟到，制度就是制度，我们不能违反规则去通融，那样对其他考生不公平。” 法律如果能通融，它还是法律吗？制度如果能为人而改变，它还有存在的必要吗？ 正方 “高考本身就是一场极为严肃的考试，过分人性化会冲淡它的严肃性。” 高考学生已经是成年人，应该为自己的迟到负全部责任，而不应该归咎于制度。 时评写作范例 以“迟到一分钟，该不该通融？”为材料，写一篇时事评论。 “我爸是李刚”难道是强权的通行证  “我爸是李刚！”多么狂妄，多么嚣张，多么霸道，这不由让人想起此前的一些强势逻辑，“我爸是某某，我怕谁？”更有一些人会喊出，“如今的社会谁怕谁”？强盗话语。 其实，“我爸是李刚！”暴露了“官二代”强权意识，也暴露了“官二代”目中无人，在“官二代”心目中没有民生，只有强权；没有百姓，只有高官。要不是其爸爸是当官的，可以摆平一切，将儿子的一切违法行为合法化，其有如此豹子胆吗？要不是其有爸爸的后边的强权支撑，其敢喊出“我爸是李刚”的话语？ “我爸是李刚”损害了公众利益，也是对人民所赋予的权力亵渎和污辱，那么在社会生态环境中绝不能允许官二代的“我爸是李刚”的强权生态，更不能让强权成为其违法的通行证，而应该让官二代的强权成为通向牢狱大门的钥匙，消除掉官二代的强权环境。