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亚洲三个人类文明发祥地适宜的温带和热带气候
钟老师地理课堂 亚洲的人文环境(文化部分) 河北省唐山市第75中学 钟万书 上节课知识小结(人口和气候) 亚洲是世界上人口最多的大洲(38.7亿,占世界61%) 亚洲人口主要分布在东亚、东南亚、南亚,人口大国多(6个) 亚洲人口增加最多,产生的问题:粮食、资源、环境问题 解决措施:控制人口、科技兴农 亚洲经济发展特点及其原因 各国各地区差异很大 原因:历史原因(曾被殖民统治的国家落后)、自然原因(位置优越、资源丰富的地区发展快)。。。。。。 衡量一个国家经济发展水平的指标有: 人均国民生产总值(人均GDP) 三类产业构成 亚洲三个人类文明发祥地 文化与当地自然条件和民族习俗的关系 作业布置 复习前面的内容,绘制空白亚洲地图准备下节课考试 完成P15、16活动题(写在书上) 收集亚洲各区域文化,分析其特色与自然环境和民族习俗的关系 * 适宜的温带和热带气候(季风气候),丰富的水源、肥沃的土壤 热带干旱草原,游牧 气候严寒 气候湿热,多河湖 气候湿热,聚居 山坡地区 多地震 自然条件或民族习俗 图的标号 ⑤ ③ ④ ① ② ⑥ 住帐篷,身着浅色宽大袍子 干热的沙漠气候 游牧生活 男人白袍,女人黑袍戴面纱 住木屋,穿皮毛,坐雪橇 亚寒带针叶林 冷湿的温带大陆性气候 中国境内的雅库特人 (鄂温克人 ) 厚墙小窗土墙,梯田 干热的气候 丘陵地区 捕鱼为生,船是交通工具 气候湿热 河湖众多 气候湿热(热带雨林气候) 地形平坦 高脚屋 聚居生活 种水稻 抗震建筑 位于环太平洋火山 地震带 鼠标单击小手指向处,可以连接到图片展示和于自然环境、民族习俗关系的分析 为什么这里会成为文明发祥地?读图观察他们的共性 有连接 这里没有给图,回顾想象 带领学生层层分析原因,用追问式,需要的时候连接地形气候图片
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