语言学概论(绪论：语言学产生和发展).pptVIP

语言学概论;教学计划;教学计划;教学计划;教学计划;绪论：语言学的产生与发展;古代的语言研究有三个发源地：希腊—罗马、印度、中国。 过去，人们认为古代经典著作的语言是学习的榜样和写作的典范，因此古代书面语成了语言研究的对象，口语被视为不登大雅之堂而不予重视。在这种情况下，语言研究的任务也就只是给古代留传下来的政治、哲学、宗教、历史、文学等方面的经典作注解，而不是探索语言自身的特有规律。所以那时的语言研究处于从属地位，没有发展为独立的学科，这就是所谓的“语文学”。 古欧洲.ppt 古印度.ppt 古代中国.ppt; 古代的语言研究具有如下几个显著的特点： 1) 不是一门独立的学科；(哲学、宗教、经学附庸) 2) 以书面语为主要的研究对象； 3) 缺乏科学的态度和方法； 4) 没有系统性； 5) 表现为“规定主义”的语言观。 ;语言学的分期： 一、以十九世纪初为界，之前为“语文学”时代，之后为现代语言学时代。前苏联的契科巴瓦教授把两个时期分别称之为“科学前时期”和“科学时期”，其性质是一样的。 二、我国北大教授岑麒祥认为古代时期还可细分为远古、中古和近古三个部分。 三、王力先生以1898年《马氏文通》的问世为分水岭，把中国语言学的研究划为两段。 四、何九盈教授也划为古代和现代两段，但明确认为中国古代的语言研究在音韵、文字和词汇方面应该是具有独立学科性质的。;第二节 现代语