木岗镇把士小学弘扬民族精神月总结..docVIP

木岗镇把士小学 弘扬和培育民族精神月活动总结 为落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和国家教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，大力开展弘扬和培育民族精神教育，为了培育和弘扬民族精神，传承民族文化，我们结合“弘扬民族精神月”活动，在全校开展弘扬和培育民族精神的活动,让民族精神深入到每个学生的心中，使学生产生民族自豪感，并一代一代把民族精神流传下去。 10月份，结合学校实际，学校开展了 “弘扬和培育民族精神活动月”的系列活动，现将活动总结如下： 一、切实加强领导，保证活动月顺利开展。 以德育工作为主阵地，高度重视、精心策划、求真务实，构建了以学校校长、班主任、家长协会成员、校外辅导员任组员的德育领导小组，形成了学校、家庭、社会三位一体的良好的德育网络体系。 二、营造活动月的良好氛围。 环境影响人，环境教育人，好的教育氛围可以塑造一个人。古往今来有许多教育学者，都是特别强调环境的熏陶作用。为此我校开展活动月活动的基础是努力营造良好的活动氛围。 1、美化校园环境布置。每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体学生齐唱国歌。同时，充分利用学校的双走廊文化、橱窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神：教室内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像，和体现民族精神的语录牌等，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。 2、举行了“弘扬和培育民族精神”教育月活动动员仪式。抓好宣传，形成良好开端。我校全体师生举行了弘扬和培育民族精神及贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》仪式。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。知法守法，珍爱生命，远离毒品。升旗仪式上学生代表表示决心，将积极响应弘扬民族精神的号召，从小做起，从现在做起，立志做了不起的新一代中国人。通过宣传迅速在全校掀起了弘扬民族精神，学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的热潮，民族精神的种子正在学生心中播撒、生根、发芽。我校组织学生观看爱国影片，交流评比观后感。并在老师的指导下交流评述、写出观后感在班上进行展示评比，收到了良好的效果。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会、艺术等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。、积极开展系列读书活动。营造浓厚的氛围，的读书引导和激励全生努力读书求知，终身学习我校充分利用学校图书室、阅览室，在少先队员中广泛开展了读古今反映民族气节和民族精神的好书活动，以书为友，与书为伴，迷人的浓浓书香飘溢在我们校园能根据自己的兴趣与志向，选择喜爱的书籍，潜心阅读!养成爱读书、多读书、读好书的习惯同时各利用课前三分钟唱—支革命歌曲，从好书、好歌中净化心灵，陶冶情操，弘扬民族精神。并号召全体队员自编新童谣、儿歌、儿童歌曲，以此使学生明确民族精神的内涵，了解民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。 四、弘扬民族精神成果卓著。 通过为期一个月的活动，学校德育工作取得显著成效，学生普遍经受了一次民族精神的洗礼。经过开学初由班主任负责的学期初教育，学生对新学期的工作都有了一个明确的目标。一年级新生也了解了学校的各项常规并基本适应了小学学习生活；毕业班的学生是关键性的一年，因此更加努力；，学习氛围更加浓烈。勤奋刻苦的民族精神得到充分的体现。弘扬民族精神月虽然过去，但是对于我校全体师生来说，民族精神的行动并没有结束。在今后的工作中，我们将不断总结经验教训，将弘扬民族精神活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果。 木岗镇把士小学 2013年11月 4