学龄前期儿童超重、肥胖的相关因素分析.pdfVIP

· 944· 中国妇幼保健2008年第23卷 学龄前期儿童超重、肥胖的相关因素分析 薛少萍 戴朝福 黄小媛 张桂娣 周丽珍 韶关学院医学院临床医学系(广东 韶关) 512026 中国图书分类号 l己589．2 文献标识码 A 文章编号 1001-4411(2008)07-0944．．02 【摘 要】 目的：探讨学龄前儿童超重、肥胖的原因，制订有效的防治措施。方法：将韶关市区幼儿园中3—5岁超重儿 童6o例．肥胖儿童30例作为观察组，同时随机抽取同年龄正常体重儿童66例作为对照组。从婴儿喂养方式、儿童饮食习惯、 行为习惯、性格特点、父母体型、父母知识水平6方面列出了18个相关因素，制成问卷调查表，进行问卷调查。用SPSS 13．0 数据库建立数据文件。对相关因素采用单因素和多因素非条件Logistic回归分析。结果 每天看电视的时间，经常吃零食等10 个因素具有统计学意义。结论：防治学龄前儿童肥胖症应强调母乳喂养；从小养成良好的生活习惯、进食习惯、参加各种体力 活动和劳动的习惯。并通过社会各种组织和媒介在人群中开展普遍的社会宣教活动，使人们对儿童肥胖症有正确认识，减少儿 童肥胖症的发生。 【关键词】 超重 单纯性肥胖 学龄前儿童 Logistic回归 儿童单纯性肥胖是成年期心血管疾病与糖尿病的主要危 格特点、父母体型、父母知识水平6方面列出了18个相关因 险因素之一，也是成年期肥胖症的基础。儿童时期肥胖还会 素，制成问卷调查表，并通过预调查表进行修改。采用同卷 对生长发育、心理、体质和智能造成不利的影响“ ，因而严 调查方式调查，以班级为单位，在研究者的指导下，由班主 重影响儿童的生存质量。为了解影响学龄前期儿童超重、肥 任配合给予统一指导语，家长填写问卷。 胖的相关因素，我们对韶关市幼儿园中3—5岁超重、肥胖儿 1．3 统计分析方法 用SPSS 13．0数据库建立数据文件。首 童进行问卷调查研究，现报道如下。 先对相关因素采用单因素非条件Logistic回归分析，将单因素 分析有意义的变量采用多因素非条件Logistic回归分析。 1 对象与方法 2 结果 1．1 对象 以我市幼儿园中3—5岁超重儿童60例，肥胖儿 童30例作为观察组，同时随机抽取同年龄正常体重儿童66例 2．1 一般情况 156例调查对象，其中男81例，占51．92％， 作为对照组。评价标准：依据我国现行使用的身高标准体重 女75例，占48．08％；平均年龄3．9岁，最大年龄5岁，最小 表 】，高于110％标准体重为超重，高于120％标准体重为肥胖。 年龄3岁；体重正常66例，占42．31％，超重 6o例，占 两组在性别、年龄、居住地区上有可比性，差异无统计学意义。 38．4J6％，肥胖30例。占19．23％。 1．2 方法 从婴儿喂养方式、儿童饮食习惯、行为习惯、性 2．2 儿童超重、肥胖的相关因子及赋值 见表1。 表1 儿童超重、肥胖的相关因子及赋值 因子 赋值 性别 男=1，女=2 每天看电视的时间 = l 2 h 7次lh 61次-