隆阳区教师进修学校2011年挂钩扶贫工作总结..docVIP

隆阳区教师进修学校2011年挂钩扶贫 工作总结 随着挂钩扶贫和干部职工结对帮扶工作的不断深入和加强，按照中共隆阳区委、区人民政府相关文件的精神和要求，我校在各级党委、政府的直接领导下，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，动真情、献爱心，结合本单位特点，本着为帮扶村贫困户办好事、办实事，不能办事就谈想法、出点子的思想，我校积极主动的，力尽所能的为杨柳乡茶花村阿亨寨自然村31户贫困户早日脱贫，为辛街乡邵家山村党支部党建工作互帮互助活动、为瓦房乡喜坪村开展“联村入户”活动而努力。经过一年来的挂钩帮扶，贫困群众的生产生活条件有了明显改善。按照隆扶发(2011)51号通知要求，现就我校一年来的挂钩扶贫工作情况总结如下： 一、基本情况 我校现有教职工36人，其中在职党员20人，全员参与结对帮扶工作，挂钩帮扶工作涉及三乡三村：一是杨柳乡茶花村阿亨寨自然村挂钩帮扶（隆办发[2008] 2号）；二是辛街乡邵家山村党支部创先争优活动挂钩联系点（隆创办[2010] 11号）；三是瓦房乡喜坪村开展“联村入户”活动（隆发办[2011]39号）。 三乡三村的贫困原因大多属于自然条件差，耕作技术落后，群众思想守旧，文化水平低等原因所致。 二、采取措施和主要做法 我校在不断总结经验和不足的基础上，在区委、政府的正确领导下，结合我校的实际情况，积极主动与三乡三村的党支部沟通协商，坚持“扶贫要扶志，治穷要治愚、治愚的根本在教育”这帮扶思路，把解决实际困难和教育扶贫结合起来开展工作。 1、坚持“扶贫基金”的筹措，每年每位教职工按月工资的10%提缴和学校适当补助两种方式来筹措经费，确保扶贫工作的顺利开展，并确保经费的管理规范，专款专用的原则。 2、2011年春节和“联村入户”期间，学校扶贫工作领导小组以党支部为龙头，将春节慰问品送到贫困户家中，与贫困户进行交谈，了解贫困户的生产生活状况，要求他们积极配合区委、政府对该乡村发展的系列规划，树立自我发展意识，鼓励其子女好好读书，要求家长要支持孩子读书，确保他(她)们顺利完成学业。三乡三村慰问品折人民币12000元。 3、我校全体教职工积极响应区委、政府开展的创先争优活动挂钩联系点活动，帮助辛街乡邵家山村党支部建设党建活动室，计人民币2000多元。 4、在瓦房乡喜坪村开展“联村入户”活动期间，在区政府领导和相关部门的关心支持下，帮助协调资金10000元，协调项目一个（资金10万元），计划在2012年实施。 5、坚持“扶贫要扶志，治穷要治愚、治愚的根本在教育”这帮扶思路，学校领导班子多次到杨柳茶花小学和辛街邵家山小学查看办学情况，积极为他们改善办学条件提供帮助，指导他们的教师如何改进教学方法，适应新课改的目标要求，合理利用教育资源提高教育教学质量。赠送邵家山小学办学活动用物一批，折人民币2000多元。 三、存在问题和困难 1、部分同志对结对帮扶工作认识不够深刻，积极性不高，责任感不强，还需进一步加强学习教育； 2、由于我们从事的是教育行业，对农村（山区）的生产生活以及耕作管理方面，缺乏具体的指导能力，使帮扶工作停留在面上，很难深入； 3、进一步结合我们的行业优势和我校特点，加大对该村适龄儿童完成九年义务教育的帮扶工作，提高该村在职教师的综合素质，努力改善该村完小的办学条件，提高村民素质的目的，最终达到自主脱贫的良性发展。 我们相信在区委政府的正确领导下，我校全体党员、干部、职工将一如既往的为贫困群众早日脱贫尽我们应尽的义务，为“新农村建设”添砖加瓦。 隆阳区教师进修学校 2011年12月6日 隆阳区2011年单位挂钩扶贫情况统计表 填报单位（公章）：隆阳区教师进修学校 负责人：李志忠 填表人：王忠付 联系电话：2149251 日期：2011年12月7日 挂钩村 深入挂钩村调研人数 本部门直接投入 帮助协调引进资金 帮助上项目 帮助引进技术 帮助修建校舍 举办培训班 组织劳务输出 资助贫困学生 合计 处级 科级 一般 合计 资金 物资折币 培训期数 培训人数 劳务输出 补助路费 资助学生 资助 万元 万元 个 项 所 期 人次 人次 万元 人 万元 杨柳乡茶花村 36 0 3 33 0.3 0.3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 辛街乡 邵家山村 36 0 3 33 0.8 0.4 0.4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 瓦房乡喜坪村 36 0 3 33 0.5 0 0.5 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 合计 1.6 0.7 0.9 1 1 注 帮助瓦房乡喜坪村协调项目一个（资金10万元）