2014年高考数学总复习教案：第七章 推理与证明第1课时 合情推理与演绎推理.docVIP

第七章　推理与证明第1课时　合情推理与演绎推理(对应学生用书(文)、(理)93～94页) 考情分析 考点新知 能用归纳和类比等方法进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用；掌握演绎推理的基本方法，并能运用它们进行一些简单的推理；了解合情推理和演绎推理的联系和区别． ① 了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用. ② 了解演绎推理的重要性，掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理. ③ 了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异. 1. (选修12P35练习题4改编)“因为指数函数y＝ax是增函数(大前提)，而y＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))x是指数函数(小前提)，所以y＝eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)))x是增函数(结论)”，上面推理错误的原因是______________. 答案：大前提错误 解析：y＝ax是增函数这个大前提是错误的，从而导致结论错． 2. (选修12P35练习题3改编)用三段论的形式写出“矩形的对角线相等，正方形是矩形，所以正方形的对角线相等．” 的演绎推理过程________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. 答案：每一个矩形的对角线相等(大前提)　正方形是矩形(小前提)　正方形的对角线相等(结论) 3. (选修12P29练习题3(2) 改编)观察下列各式：1＝12，2＋3＋4＝32，3＋4＋5＋6＋7＝52，4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝72，…，可以得出的一般结论是________. 答案：n＋(n＋1)＋(n＋2)＋…＋(3n－2)＝(2n－1)2 解析：等式右边的底数为左边的项数． 4. (选修12P29练习题3(2)改编)观察下列等式： eq \f(2,1)＋2＝4；eq \f(2,1)×2＝4；eq \f(3,2)＋3＝eq \f(9,2)；eq \f(3,2)×3＝eq \f(9,2)；eq \f(4,3)＋4＝eq \f(16,3)；eq \f(4,3)×4＝eq \f(16,3)；…，根据这些等式反映的结果，可以得出一个关于自然数n的等式，这个等式可以表示为______________________． 答案：eq \f(n＋1,n)＋(n＋1)＝eq \f(n＋1,n)×(n＋1)(n∈N*) 解析：由归纳推理得eq \f(n＋1,n)＋(n＋1)＝eq \f(n＋1＋（n2＋n）,n)＝eq \f(（n＋1）2,n)， eq \f(n＋1,n)×(n＋1)＝eq \f(（n＋1）2,n)，所以得出结论eq \f(n＋1,n)＋(n＋1)＝eq \f(n＋1,n)×(n＋1)(n∈N*)． 5. 已知扇形的弧长为l，所在圆的半径为r，类比三角形的面积公式：S＝eq \f(1,2)×底×高，可得扇形的面积公式为________． 答案：eq \f(1,2)rl 1. 归纳推理 (1) 归纳推理的定义 从个别事实中推演出一般性的结论，像这样的推理通常称为归纳推理． (2) 归纳推理的思维过程大致如图 eq \x(实验、观察)―→eq \x(概括、推广)―→eq \x(猜测一般性结论) (3) 归纳推理的特点 ① 归纳推理的前提是几个已知的特殊现象，归纳所得的结论是尚属未知的一般现象，该结论超越了前提所包容的范围． ② 由归纳推理得到的结论具有猜测的性质，结论是否真实，还需经过逻辑证明和实践检验，因此，它不能作为数学证明的工具． ③ 归纳推理是一种具有创造性的推理，通过归纳推理得到的猜想，可以作为进一步研究的起点，帮助人们发现问题和提出问题． 2. 类比推理 (1) 根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同，推演出它们在其他方面也相似或相同，这样的推理称为类比推理． (2) 类比推理的思维过程 eq \x(观察、比较)―→eq \x(联想、类推)―→eq \x(猜测新的结论) 3. 演绎推理 (1) 演绎推理是根据已有的事实和正确的结论(包括定义、公理、定理等)，按照严格的逻辑法则得到新结论的推理过程． (2) 主要形式是三段论式推理． (3) 三段论的常用格式为 M — P(M是P)① S－M(S是M)② S — P(S是P)③ 其中，①是大前提，它提供了一个一般性的原理；②是小前提，它指出了一个特殊对象；③是结论，它是根据一般原理，对特殊情况作出的判断． [备课札记] 题型1　归纳推理