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全国100所名校单元测试示范卷 高三 语文(七) 参
全国100所名校单元测试示范卷 高三语文参考答案 一、 1.D(D项中的“趣”字通常可以表示“快跑”“奔向”“意味”“催促”“赶快”等意义。文中的“趣”实际表示副词用法的“赶快”。试卷中用“归顺”来进行干扰,不符合原文文意。A项“杖”的解释为“拿着”,是它的常用义。B项的“翼”解释为“保护”,是它的常用引申义。C项的“徇”解释为“掠取”。) 2. B(第①句是说花云在遇贼时为保护太祖而冲人入敌阵;第②句“是贼人对花云的恐惧,;第③句“既说明了他的勇敢,又表明他武艺高强;第④句虽能说明他勇敢不惧怕敌人,但反映不出他的武艺高强;第⑤句是反映了他艺高和胆大两个方面;第⑥句“只是说明了他的胆大,而无法反映他的艺高。) 3. B(叙述朱文逊死于城池被攻破之后,与原文意思不符。) 4.??? (1)贼寇进攻三天不得人城,利用大船趁着涨水,沿着船尾攀爬城墙的垛口上去。 ??? (2)遇上败军抢走船只把他们丢弃在江中,靠着断木漂浮进入芦苇洲中,采摘莲子喂养小儿,七天都未死去。 ??? 【试题分析】评分参考对译出全句大意与译出关键词语分别提出了要求,并各自赋予了一定的分值。? “大意”中包括对实词与虚词,特别是对虚词理解的要求;“关键词语”则侧重在对实词的理解上。 第(1)小题的关键词语有“乘”“缘”“攀”三个。“乘”指“趁着”,是常用义,现代汉语仍在使用。“缘”指“沿着”,成语“缘木求鱼”中的“缘”正是此义。“攀”当“攀爬”讲,一直沿用到现在。较难的词语如“堞”,未列入关键词语,这正体现了降低难度的意思。 第(2)小题中的关键词语有“浮”“莲实”两个。“浮”当“飘浮”讲,古今汉语是相同的。? “莲实”中的“实”当果实讲,“莲实”即“莲子”, 二、 1. B.(“游”应为“交往,来往”。) 2.B 3. A(“侧目”应理解为“畏惧”。) 4.(1)这次前往不一定能够保证解救危难,江南所依靠的是援兵,为什么要让他停止呢? (“济难”“恃”“止”各1分。) (2) 一天,徐铉早晨起身,正装束打扮(戴帽子束腰带),突然急着要来纸笔,亲笔写下(遗言),交代后事。 (“冠带”“遽”“约束”各1分。) 三、 1、D,归:使(灵柩)回乡。(解实词题通常注意语法和语境两点,此处是皇帝让天孚弟弟把灵柩送回故里,不是归还。) 2、C(前三项都表现“所至有治绩”,后三项全表现“忠心”,关键是直接,第三项和第六项都是间接表现。) 3、B(本题容易失分,关键对于原文细节把握不准。刘天孚并非象唐太宗一样吃下青虫。) 4、(1)天孚估计(自己的军队)不可能守住(河东),一共八次派人到晋宁请求援兵,没有回应。(度,估计。拒:把守,抵抗。凡,总共。报,回应。各1分,全句通顺1分) (2)我怎能容忍顺从阿思罕而辜负皇帝的恩遇,况且与其在阿思罕之手受辱,我宁愿跳河而死。(忍,容忍。从,顺从。蹈,踏,跳进。状语“在阿思罕之手”调回谓语之前1分。全句通顺1分)。 四、 1.B(仆:动词。使……倒下,击倒) 2.B(①④表示力大、勇猛;②③从正面,⑤从侧面,表现“善谋划”的军事才能) 3.A(“但却始终不肯带兵”错) 4. (1)顾成的祖父以操舟为业,架船在长江、淮河间往来谋生,于是就迁居在江都 (2)太子仁厚聪明,诸大臣都很贤良,辅助引导太子的事不是我这样愚笨的人能够胜任的,我请求让我回到贵州去防备少数民族作乱 。 五、 1. D(“饬”在文中是“命令”的意思) 2. C (①陈述陈大受未做官时的勤奋;④陈述南方遭水灾后修水利工事民力不足的实际情况,与陈大受无关) 3.D(此项叙述中“全部得到皇上的赞同和奖赏”有误,文中陈大受关于移佛入庙的建议就没有得到皇上的同意) 4.(1)当时接连几年饥荒,饥民抢夺米麦来充饥,有关官吏以盗贼来判处他们。(注意“有司” “论”等字) (2) (陈大受)因官职低微时极度贫穷,俸禄不够奉养父母,自己生活的就像做百姓时一样。(注意“以”“逮”“布衣”等字) 六、 1. B 行:巡视。 2. C(③“盗畏之甚”,属间接表现;④因“慷慨强果”而被陷害中计;⑥表现的是廉洁奉公。) 3. B(在皇帝的干预下免于处罚”与原文不符。) 4.(1)皇上了解了情况,倒是喜欢先生的刚强果毅,不仅不惩处他,反而认为弹劾先生的人不对。顾:反而、倒是。不之罪:不惩处他。 (2)张达祖用先前的价格赎回了土地,(双方)打官司,历经多个官员,都不敢为民伸张正义。故值:先前的价格。构讼:打官司(形成诉讼、形成官司),直:伸张正义 * *
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