(课件2)24.3.2正多边形与圆.ppt

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2017-07-28 发布于河南
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(课件2)24.3.2正多边形与圆

义务教育课程标准实验教科书;实际生活中，经常会遇到画面正多边形的问题，比如画一个六角螺帽的平面图，画一个五角形等，这些问题都与等分圆周有关，要制造如图中零件，也需要等分圆周．; 由于正多边形在生产、生活实际中有广泛的应用性，所以会画正多边形应是学生必备能力之一。怎样画一个正多边形呢？ ; 画一个边长为2cm的正六边形．第一种方法，如图，以2cm为半径作一个⊙O，用量角器画一个等于的圆心角，它对着一段弧，然后在圆上依次截取与这条弧相等的弧，就得到圆的6个等分点，顺次连接各分点，即可得出正六边形．;第二种方法，如图，以2cm为半径作一个⊙O，由于正六边形的半径等于边长，所以在圆上依次截取等于2cm的弦，就可以将圆六等分，顺次连接各分点即可．; 问题1：已知⊙O的半径为2cm，求作圆??内接正三角形. ;活动4;活动5;活动6;活动7; 参照图，按照一定比例，画一个停车让行的交通标志的外缘．;用等分圆周的方法画出下列图案：; 说说作正多边形的方法有哪些?