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高校校园戏曲文化建设可行性研究 ◎张冬梅 摘要：戏曲是中华民族优秀传统文化长期沉淀的产物．具有极高的艺术价值和 教育价值。加强高校戏曲文化建设，对于提升学子素质，拓延校园文化意蕴，传承民 族传统都有着极其重要的意义。本文从分析加强校园戏曲文化建设的意义着手，探 讨了校园戏曲文化建设的可行性对策．并就戏曲文化建设应-3遵循的原则作自己的 思考。 关键词：校园文化 戏曲 价值 中图分类号：Gll2 文献标识码：A 2008年2月2日，教育部办公厅发布了 《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通 知》，提出将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程，并认为其目的在于“国民教育和文化传 承”。京剧纳入现行的教育课程设制体系，意味着人文素质教育又重新被提到了一个新的高 度。而这也给高校校园文化建设带来了新的研究课题。 高校校园文化是现代高等教育中的一种独特的文化现象。它以校园的物质、制度、行为 以及精神为载体，在教学和教育的过程中不断酝酿、融合和创新的过程中产生的“特定的文 化氛围和文化传统”。校园文化影响并塑造着大学生的知识结构、道德情操、思维习惯、价值 观念、文化品味等．因此在人才培养和人格塑造上发挥着重要作用。社会的进步、经济的发展 和文化的交流．在给高校的校园文化带来异彩纷呈的同时，也给其带来泛时尚化、娱乐化和 流行化的特质。然而，作为“一种寓教于活动的文化形态”，它必须走出时尚和娱乐的围城，传 承和发展优秀的文化传统，探寻和发展更为深刻的精神内涵，真正成为“根植于民族文化和 城市文化，超前于大众文化的、相对独立的、以精英分子为主体的文化形态”①。因此，于今天 探讨加强高校戏曲文化建设的意义与可行性举措。便是应时之需了。 一 、 加强校园戏曲文化建设的意义 经过千年孕育和文化积淀才得以产生的中国戏曲，是中华文明的瑰宝之一，它集说唱、 表演、音乐、舞蹈、绘画、服饰等多种艺术形式于一体，经过历史长河的不断凝聚与调试．于今 天仍然散发出独特的魅力。除文学和艺术外，戏曲还集中地体现了中国传统文化的精髓．它 以其强大的包容性汲取了哲学、历史、礼乐、伦理、美学、民俗之精华。“极人物之万途．攒古今 · 8 · 之千变”②，其吞吐万珠、包容万端的特质使其在历史长河中承担着“道德教化、文化传承和美 感培育”的重要任务。于新时期探讨高校园戏曲文化建设，对于提升学子素质，拓延校园文化 意蕴。传承民族传统都有着极其重要的意义。 (一 校园戏曲文化建设是促进大学生全面发展的途径之一 “很久以来，教育的任务就是为了一种刻板的职能、固定的情境、一时的生存、一种特殊 的行业或特定的职位做好准备，教育灌输着属于古旧范畴的传统知识。” 会经济利益的趋 使使得教育理念日益功利化、趋同化，并将社会的物欲、娱乐、空虚甚至颓废的气息带人高 校．大学教育的终极目的再次受到挑战，高校校园文化也正面临着深刻的价值危机。事实上， “真正的教育永远是精神的寻求”④，“教育培养人就是培养人的精神，精神构建就是教育的绝 对使命”⑤，教育以提升人的精神境界、提高人的自由意识、培养人的审美品格、陶冶人的精神 情操、塑造人的优秀品格为最终目的，也即培养学生真、善、美。高校校园文化必然要寻求一 种新的载体，使其以美的形式来孕育学生善的精神和真的本性。 综观中国戏曲史，戏曲从来都是各个朝代道德教化的有效载体，剧作者以忠、孝、节、义 为核心，本着扬善惩恶的立场创作剧本，艺人们则通过舞台上繁华的声色表演来塑造人物， 折射生活，评判社会，也即“述事”和“言志”。同时，戏曲凭借其生于民间流于民间的特征，通 过人们的1：3耳相传的传播途径引导民众的道德价值取向。并借此规范和强化社会伦理秩序。 “戏剧既挟有广大的普遍势力……控制普通男女的心和理想：一切标准的中国意识．忠臣孝 子，义仆勇将，节妇烈女……用故事的形式来扮演各个人物，人物成为戏剧的中心，孰为他们 所憎，孰为他们所爱，他们深深地感受着道德意识的激动……他们的伦理的传统意识，构成 他们判别善恶行为的具体概念。” 了道德教育功能外，作为一种综合类文学和艺术的集大 成者，戏曲文化间杂性的特质使其在多种艺术门类特质的制约和规范下具备了多维度的审 美价值。无论是服饰道具、表演程式、动作念白还是剧情结构、人物语言，无一不闪烁着美的 质感。“这是一种经过调试提炼的美的精华。千锤百炼的唱腔设计，一举手一投足的舞蹈化的 程式动作