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有 趣 的 画 图 工 具 一、教学目标 1、知识与技能 1、让学生掌握画图的启动和关闭 ；2、了解画图程序窗口界面 ；3、掌握画图工具的简单使用。 2过程与方法：通过本课的学习，用任务驱动的方法使学生能够运用各种工具画出一幅简单的作品—“我的小家”。 3、情感态度与价值观：通过学习使学生学会使用画图工具，并对画图工具产生兴趣， 二、讲授新课 导入：同学们，你们喜欢画画吗？那么你们是用什么画的呢？如果你们不用这些工具，你们还能画出漂亮的画吗？ 今天我们要学习一种新的画图工具，先给学生展示一下用画图工具制作的作品。（幻灯片中播放）你们想不想画出这样漂亮的作品。那么我们先看一下怎样启动画图工具？ 单击开始按钮; 将鼠标指针指向开始菜单中的程序选项,打开程序菜单。 将鼠标指针指向程序菜单中的附件选项,打开附件菜单; 在附件菜单中单击画图命令。出现画图程序的窗口,启动画图程序成功。 2、认识画图程序窗口 (拖动画布右侧,下面或右下角的小黑点可以改变画布的大小指针会变成??? 1、标题栏:显示出当前的程序名和文件名。每幅画都要取一个名字,我们称它为文件名。如果开始画时没起名字,标题栏上显示未命名-画图??? 2、菜单条:提供了画图程序的操作命令,它是我们画图时离不开的帮手。??? 3、工具箱:提供各种绘图工具。如下图所示: 任意形状裁剪 任意形状裁剪 选定 橡皮擦 用颜色填充 吸管 放大镜 铅笔 刷子 喷枪 文字 直线 曲线 矩形 多边形 椭圆 圆角矩形 ???(注幻灯片中为学生演示,让学生说出你所看到的这些工具的用途.(给学生展示利用这些工具所做出来的图画) 4、工具样式区:某些工具有不同的大小和形状,可以在具样式区里进行选择。(把鼠标指针指到工具按钮，并停一下看会出现什么文字)??? 5、调色板:由前景色、背景色和颜料盒组成。如下图所示:??? (1)、前景色:也就是绘图色。代表将要绘制的图形的颜色。计算机默认的前景色为黑色。在颜料盒中单击鼠标左键可以选择前景色。??? (2)背景色:背景色可以作为画纸的颜色,它决定了我们可以在什么底色上绘制图形。计算机默认的画纸颜色为白色。在颜料盒中单击鼠标右键可以选择背景色。 （3）老师演示进行填充颜色（教师在演示时利用了哪些工具？用了拿个类型，出现十字时进行拖动。 ??? 6、颜料盒:提供多种颜色。??? 7、画纸:绘制图形的地方。（把指针移到到窗口中的画布上看看指针变成了什么形状？???二、铅笔工具的使用??? 下面我们就走进铅笔工具看一下吧！在画图里铅笔是系统默认的工具。铅笔工具的功能和我们平常使用的铅笔一样,我们用它在计算机屏幕上画画。??? 例1:用铅笔画一只灯泡??? 步骤1:单击工具箱里的铅笔工具图标;??? 步骤2将鼠标移动到画纸上,这时鼠标指针变成了铅笔形状,按住左键拖动鼠标画出灯泡。??? 在画图的过程中,如果对刚画完的一笔不满意,可以采用下面的方法撤消这一笔。??? 方法一:??? 单击菜单条中的编辑选项,打开它的下拉菜单,单击撤消选项,最后绘制的一笔就被撤消了。??? 方法二:??? 按ctrl+z键,同样可以撤消刚画完的笔。 试一试： 请“同学们以你们自己的想象画一副画（太阳）让学生知道工具的使用。 如画太阳:单击工具箱中的椭圆工具,单击类型框中的第三种类型,把指针放到画布上,(在颜料合上前景色和背景色,前景色为红色\按住shift键画一个正圆形,在用铅笔工具画太阳的光芒,请同学们自己试一试用那一种铅笔类型.把颜色变在黄色.最后用像皮擦把线条擦成长短不一样。（注，每次在操作时都要把前景色和背景色的颜色选定好。??? 四、保存图画??? 画好一幅图画后,可以将它以文件的形式保存在磁盘上,每一个文件都要有一个文件名。文件名由基本文件名和扩展文件名组成,中间用.隔开。例如,灯泡.bmp就是一个文件名。其中,灯泡就是基本文件名(简称文件名),bmp是扩展名。基本文件名由若于个字母、数字或符号(不能超过255个字符)组成,也可用汉字做文件名。扩展名表示文件的类型,不同的软件生成的文件,其文件类型也不一样。画图的文件的扩展名是bmp。??? 保存文件的操作步骤如下:??? 步骤1 单击菜单条中的文件选项。??? 步骤2在文件菜单中单击保存命令,屏幕上显示另存为对话框。??? 步骤3在文件名正方框中输入文件名灯泡??? 步骤4单击保存按钮,即可将图画保存在Windows98默