- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Matlab实现系统能控性演示设计
系统能控性演示设计
自动化135
设计原理
能控性定义:线性x=Ax+Bu。若给定系统的一个初始状态x(t0)( t0可为0),如果在t1 t0的有限时间区间[t0 , t1]内,存在允许控制u(t),使x(t1)=0,则称系统在t0时刻是能控的。如果系统对任意的一个初始状态都是能控的,则称系统是完全能控的,简称系统是能控的。若系统能控,则C=[B A*B A2*B ……A(n-1)*B]满秩。
设计步骤
1.框架搭建:
首先,利用能控性定义,通过matlab的gui建立系统模型,确定输入输出参数,建立基本框架,并修改好每个框架的参数。
其中ABCD四个文本编辑框为四个输入状态矩阵位置,是否能控的按键可以通过算法得出结果,并将结果表现在系统能控性的文本编辑框中。
重置按键:单击重置按键,清空所有的输入参数,方便重新输入参数。
在t1处输入持续时间,在x(0)中输入初始状态参数。然后点击绘图可以实现x(t)的绘制。
2.回调函数编写:
1.判断是否能控
function sfnk_Callback(hObject, eventdata, handles)
a=str2num(get(handles.a0,String));
b=str2num(get(handles.b0,String));
Qc=ctrb(a,b)
Rc=rank(Qc)
[m,n]=size(a)
if rank(Qc)==m
set(handles.ee,String,系统能控);
else
set(handles.ee,String,系统不能控);
end
2.重置
set(handles.AA,String,);
set(handles.BB,String,);
set(handles.NENGKONG,String,);
set(handles.ZHUANGTAI,String,);
set(handles.SHIJIAN,String,);
axes(handles.axes1);
cla reset;
3.输入初始状态和持续时间“确定”按钮的回调函数
function huitu_Callback(hObject, eventdata, handles)
a=str2num(get(handles.a0,String));
b=str2num(get(handles.b0,String));
c=str2num(get(handles.c0,String));
d=str2num(get(handles.d0,String));
I=str2num(get(handles.xxx,String));
T=str2num(get(handles.ttt,String));
syms x;
y=expm((-a)*x)*b*b*expm((-a)*x);
Wc=int(y,x,0,T);
Wc1=inv(Wc);
syms t;
u=-b*expm((-a)*t)*Wc1*I;
mt=expm(-a*t)*b*u;
for M=0:0.01:T
xT=expm(a*M)*I+expm(a*M)*(int(mt,t,0,M));
[iT jT]=size(xT);
for i=1:iT
m=xT(i,:);
axes(handles.axes1);
plot(M,m,*);
title(系统在控制作用u(t)作用下状态量变化过程,fontname,楷体);
grid on
hold on
end
end
总结与经验:
在这一次大作业中,我学习到了两点知识:
1.关于课堂的知识,也就是能控性的知识,学会了判断系统是否具有能控性及其判断条件。
2.学会了使用matlab的gui功能实现自己想要的系统,更加系统却高效的判断能控性并绘出状态变化图。
其次在这次大作业中还有两点心得体会:
1.团结就是力量,钻研知识,科研都需要大家互相团结,互相帮助,解决了很多问题。
2.万事开头难,所有的问题都是自己想象的觉得会很难,其实不然,只要开了头,也没有想象中的那么难。所以要敢于挑战,敢于尝试。
您可能关注的文档
最近下载
- GB+16423-2020金属非金属矿山安全规程.docx VIP
- 2024《拔高训练之50类题型精练》九年级物理全一册.pdf
- 罗道病课件文档.ppt VIP
- T∕CACM 1021.89-2018 中药材商品规格等级 鸡内金.docx VIP
- 人教版(2024)九年级全一册物理全册教案.docx
- T/BGEA001-2019 预拌流态固化土填筑工程技术标准.pdf VIP
- (2025秋新版)二年级语文上册全册教案.pdf
- 涉诈风险账户审查表.doc VIP
- CATIA自由曲面教程教程分析.doc
- 2025云南昆明巫家坝建设发展有限责任公司及下属公司第三季度招聘23人笔试历年参考题库附带答案详解.docx
文档评论(0)