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机械原理讨论课(报告模版)
机械原理讨论课
(设计题目)
学院(系): 年级专业: 学生姓名:
指导教师: 完成日期:
目录
一.研究背景和意义………………………………………………1
二.设计工艺参数和工作原理………………………………
三.各部分传动机构的选型…………………………………
四.进行方案评定和选择…………………………………
五.总结与心得…………………………………………………
六.参考文献……………………………………………………
研究背景和意义土豆丝物美价廉,人人爱吃,农贸市场上一年四季都有出售,年销量十分大,以往都得先清洗,后去皮,然后在切丝,这样做既繁琐又累人,搞不好还会弄的手破血流。
通过市场调研,我们发现,蔬菜批发市场每天都有大批量的土豆被批发出去,土豆作为一种可口的食物,不仅在普通家庭能看到它的踪影,而且在学校食堂、机关食堂、饭店、工厂食堂,薯条、薯片的加工工厂等都能看到它的踪影,土豆的需求量非常大。这么多的土豆不可能用手工进行去皮,擦丝;因此,一种新型的土豆擦丝必然会具有很大的市场前景。
家中传统的擦丝器,就是利用一块可以进行擦丝的硬质铁皮,然后人拿着土豆、萝卜、红薯等食物进行手动擦丝,如图所示;在擦丝的过程中,因此经常出现擦破手的情况,安全性能极差,不仅效率低,而且还很费力。
切片:回转筒采用电机带动,回转桶的桶壁上带有片状刀。在回转筒的旋转下土豆被切成片,然后切好的土豆片会自行落到底部皮带轮上,最终经过底部皮带传送到切刀的底下。
切丝:另一个电机带动左侧传送轮上的皮带转动,左侧皮带一边带动底部传送带传动,一边又驱动五杆机构最终形成刀片的上下运动,上下运动的刀片最终将底部传送带传送来的土豆片切成丝。
优点:将切片和切丝分步骤分离,先切片,再切丝,简化了切丝过程;在电机的带动下可以连续不断地工作,而且回转筒切片的方式较为创新。
缺点:机构复杂,既有杆传动,又有皮带机构,增加了制造成本;两个电动机带动和过多的传动机构也造成了能量的损失,机械利用效率低。
方案二:
主要机构:棘轮机构和连杆机构
原理:曲柄由电机带动,上下两个导轨限制杆的滑行方向,下侧的导轨上有凸出来的擦丝空孔,土豆置于下侧导轨上。右侧曲柄在电机的带动下旋转,通过杆之间的连接,曲柄一方面带动导轨上挡板沿导轨滑动来驱使土豆擦丝,另一方面曲柄的运动又会带动上面的棘轮做单向转动,棘轮的转动又会带动下侧导轨上的滑块运动,最终实现挡板与滑块同时向右滑动,而只有挡板能单独向左推动的运动。
优点:采用连杆机构和摩擦棘轮,模仿人手擦丝的过程,实现挡板和土豆的往复运动,直接将土豆擦成土豆丝,能量利用率高;摩擦棘轮的存在使滑块能够在擦板上往复运动,并减少了擦板的震动,使机构更稳定;机构内全为低副,受压能力强;摩擦棘轮传递运动平稳,无噪音。
缺点:摩擦棘轮,容易打滑,使传动精度不高。
方案三:
主要机构:曲柄摇杆滑块机构
原理:曲柄周转运动带动摇杆和挡板进行往复运动,同时反复地推着土豆在擦板上滑行,将土豆逐渐的擦成土豆丝;擦板底部的半圆凸轮能周期性的将擦板抬起来,使到达擦板左边的土豆滚回到右边。
优点:运动副均为低副,底部的两运动副元素为面接触,压强较小,可承受较大的载荷,并且有利于润滑,运动副元素的几何形状较简单,便于加工制造;快速的往复运动提高了机械效率。
缺点:土豆与擦板之间的压力大,加速擦板的磨损;机构的震动大,噪音大。
方案选择:(方案二)
方案一:该机构实现先切片再切丝的运动,如果将机构拆开来的话,既可以是切丝机,也可以是切片机,这固然很好,当仅对当前这个课题设计切丝机来说,该机构设计太过于耗能,需要两个电机带动才能实现切丝。从能量使用效率方面来看,该机构太过于耗能。
方案二:该机构是利用刀具的特殊性来直接切丝的,虽然设计较复杂,但该机构实现了模仿人手来往复切丝。且只使用一个电机带动就可实现所有运动,能量利用率高,但也存在因传动复杂所以电机输出功率高的缺点。
方案三:该设计也采用曲柄滑块机构,通过曲柄摇杆来带动滑块运动,同时凸轮机构实现擦板的抬起,使土豆能够始终与挡板接触。但该机构需要注意挡板和擦板运动的配合,还要考虑擦板的抬起是否影响到挡板的前进运动,且该机构需有两个电机带动,过于耗能。
综合以上的讨论,最终选取方案二。
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