机械专业大学生创新能力影响因素分析——指导机械创新大赛有感.pdfVIP

现代商贸工业 ModernBusinessTrade 2014年第16期 Industry 机械专业大学生创新能力影响因素分析 ——指导机械创新大赛有感 聂晶晶 (武汉商学院机电工程与汽车服务学院，湖北武汉430056) 摘 要：对机械专业学生的创新能力现状进行了调查，并对影响机械专业大学生创新能力的因素进行了分析，然后给 出了对策。最后，以指导机械创新设计大赛为例，提出提高学生创新能力的培养方法和教学改革方向。 关键词：创新能力；机械创新大赛；对策 02 中图分类号：F24 文献标识码：A 文章编号2014)160085 创新不但需有强烈的创新意识，还应有创新精神。所 步骤来做实验，最终验证的也只是前人已经验证了千百遍 谓创新精神就是强烈进取的思维。创新能力是学生就业、 的公式和数据，并没有激发学生们创新的潜能。因此学生 求职、创业乃至其一生事业发展过程中的一种通用能力。 们在遇到问题时没有深入研究学习的劲头，这是一种思维 一个人的创新精神主要表现为进取精神、探索精神、首创精 惯性。 神、顽强精神、献身精神和科学精神(即求实精神)。陶行知 三是发现问题后不知该如何解决。同学们普遍有这样 先生在“创造宣言”中告诫我们：“处处是创造之地，天天是 的想法，那就是发明和专利距离自己很远，自己是没有能力 创造之时，人人是创造之人!”并对“环境太平凡不能新、生 来实现发明和创造的。有些有潜力的学生有思维的火花出 活太单调不能创新、年纪太小不能创新、我太无能不能创 现时，也仅仅只是在脑海里闪了一下就破灭了，并没有想尽 新”等错误观点进行了批判。创新人才需要具备宽厚的基 一切办法让想法变成现实，让这些灵感昙花一现的过去了。 础知识、突出的创新精神、卓越的实践能力和高度的责任 机械创新设计是指在充分发挥设计者创造性的前提下，利 心，因而需要多方面、多途径地加以培养，学校和社会应共 用人类已有的相关科技成果进行创新构思，从而设计出具 同担负起培育的重任。心理学家认为，创新能力可以看成 有新颖性、创造性及实用性机构或机械产品的一种实践活 是产生任何一种形式的、本质上是其本人事先不知道的思 动。机械创新能力通常包括创新基础、创新才能和创新意 维结果的能力。 识。 1 目前机械专业创新能力现状 2影响大学生创新能力的因素及对策 机械专业是我国工科院校的一个传统专业，基本上所 通过对学生的走访和了解，发现机械专业大学生具有 有工科院校都开设机械专业，人才培养方案经过多年的实 很多优秀的特质，比如：勤奋好学，做事踏实认真，专业知识 践也已经非常成熟和系统化，能够针对不同的培养方向而 扎实、逻辑思维能力强等等，这是因为机械专业的专业课多 有所不同，目前很多高校非常注重学生创新能力的培养，有 且难，学生们需要用大量的时问来学习功课，经过长期的、 很多具体的实施方案，比如有很多高校专门建立创新训练 系统的专业课学习使同学们积累下了良好的学习习惯。但 项目，同时鼓励学生参加机械创新设计大赛等方式来促进 同时，也发现机械专业学生们创新能力不足，分析其原因， 学生创新能力的提高，老师们也投入了大量的精力，以赛促 主要有以下四点：其一，惯性思维。在学习《机械设计》、《机 学的方式也取得了比较好的效果，参加过机械创新设计大 械原理》这些核心专业课时，老师都会举一些生活中的实例 赛的同学的综合素质有了飞跃性的提高。但是目前本科院 来帮助同学们理解各种机构，了解机构的应用。比如在讲 校机械专业人才的创新能力却并没有得到突破性的发展， 到连杆机构时，会提到缝纫机的结构，实例讲解确实能够帮 通过对用人单位的走访调查，存在的问题主要表现在以下