高中语文第三册期末检测题.doc

高中语文第三册期末检测题第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、（12分，每小题3分） 1.下列词语中黑体字的读音，全都不相同的一项是（ ） A．侮辱 悔悟 风雨如晦 诲人不倦 B．钟磬 温馨 安如磐石 罄竹难书 C．婢女 裨益 稗官野史 纵横捭阖 D．拜谒 褐色 怒不可遏 残碑断碣 2．下列各句中，黑体成语使用正确的一项是（ ） A．小泉纯一郎在日本援助非洲会议上唾沫四溅地为参拜靖国神社这件事辩解,话音刚落，他身边的几个人便拼命地鼓掌，与会的非洲各国领导人却都面面相觑，无言以对。 B．在改革浪潮刚刚兴起的时候，这一群中年人相遇相识在深圳；十年后，他们又在西雅图萍水相逢，不禁心潮起伏。 C．王局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行暴露而被停职，连连的打击让他如遭六月飞霜一般，但并没有引起他真正的反省。 D．午时将近，文殊院中僧人们在经历了一上午的劳作和念经参禅后,相继进入饭堂食用一天中的第二顿斋饭,这种钟鸣鼎食的生活使他们获得了心灵的宁静。 3．下列各句没有语病的一项是（ ） A．既然政府只想讨论低收入户的住房问题，而把广大的中等收入的人群交给了房地产商，在目前中国房价已与世界接轨的情况下，应设法让中等收入的人群也能买得起商品房。 B．据统计，2004年到2007年上半年，中国出口到美国、欧盟、日本的食品的合格率至少都在99%以上。 C．国家将尝试建立国家规划监督员制度，设立国家级专项保护基金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。 D．中国首颗探月卫星“嫦娥一号”的成功发射，不但成为中国航天史上的“第三个里程碑”，更带动了西昌当地的“奔月旅游热”。 4．下列各句排列顺序最恰当的一项是（ ） ①听淙淙流泉，看云霞舒卷②读书的时候，但觉天高地宽心也宽③这时，便有了一种云水悠悠的心情，体味出一种人生淡如菊的境界④不再为一次次小小的人生挫折而失落伤感⑤不再为世人的误解和刻意的中伤而烦恼无边⑥心灵仿佛逃脱了尘世的羁绊，融入了山野的空灵 A．②⑥①③⑤④B．②①⑤③⑥④ C．②⑥①④⑤③D．②①⑤③④⑥ 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成5－7题。 “于丹式解读”：传播文化经典引起学界关注 柳 霞 近一段时间，于丹成了媒体焦点人物。一边是她的书销售得异常火爆，先是《于丹心得》畅销，紧接着，《于丹心得》新书签售活动创下日签售1.5万册的纪录。另一边是人们对于丹的解读众说纷纭，莫衷一是。在签售会当天，一位男士冲入签售会场，脱去外套，露出T恤，上面赫然写着“孔子很着急，庄子很生气”几个大字，以示抗议。3月2日，中山大学徐晋如博士联合清华大学、暨南大学等知名高校的几位学生在天涯网上，发了一篇《我们为什么要将反对于丹之流进行到底》的帖子，称于丹“用《心灵鸡汤》般的语言来猥亵孔子”“把人文理论庸俗化和媚俗化”，甚至希望“《百家讲坛》应立即让于丹下课，面向全国人民公开道歉”。这些学生联名表态“要将于丹抵制到底”，回帖者众多。拨开现象看本质，深究其本，所有纷争都指向一个焦点：传统经典应如何解读？ 现在有“大话”经典、“水煮”经典、经典“心得”、“品”经典，等等，越来越多的人开始用个性化的方式对传统经典改写，解读，这似乎成了一股风气。对这种现象，我们不能一棍子打死。只要它的立意有可取之处，并且不以严肃的学术研究自居，就仍然具有一定的积极意义。于丹在接受本报记者采访时，提出了自己的看法：“我的解读是从学术金字塔的塔尖走下来、与民众分享文化利益的一种尝试，采用的是心得的方式，而非严肃的学术教材，这种解读并未伤害社会的群体记忆。”另一方面，经典的意义也是双面的，在特定的条件下也可能会束缚人们的思想或被保守主义者加以利用。个性化的、非学术化的解读，在一定的语境中能够起到解放思想、开放经典的作用。 长期从事文献传播学研究的北京大学信息管理系教授周庆山认为，于丹的成功之处在于借助具有广泛社会影响力的大众媒体解读经典文本，既迎合了国学热的文化潮流，更满足了在社会急剧转型期的大众的阅读期待心理，即寻求通过权威经典来找寻解脱精神压力乃至迷茫的良方与答案。 然而，这是否就意味着对传统经典的解读可以随心所欲毫无顾忌？周庆山提出，通过大众媒体对经典知识和文本进行阐释要严肃认真，尽量避免误读。同时，媒体的传播不能过分追求收视率和轰动效应，还要考虑社会效益和文化影响，这就要把握好一个度，这个度可以用“信”“达”“雅”三个传播原则来概括：要准确把握经典的基本精髓，要易于被公众理解接受，要有较高审美价值。他觉得这也是今后类似的传统文化资源开发与传播活动中要注意的问题。 周庆山表示，经典传播的理想环境应该