全球气候变化及其对人类的影响电子课件2.pptVIP

* * 第四章 从人地关系看资源与环境 第三节 全球气候变化及其对人类的影响 课 程 标 准 根椐有关资料，说明 全球气候变化对人类 活动的影响。 学习目标 1 识记、理解气候变化的尺度及其特点。 学习目标 2 理解近代以来全球变暖的原因及其未来变化幅度。 学习目标 3 说明全球气候变化对人类活动产生的影响。 据报道，南极地区的阿德利亚的企鹅数目 从1975年的1.5万对减少到目前的9000对 左右。你们知道这与什么因素有关吗？ 据中国科学家测量发现，世界之巅——珠穆朗玛峰峰顶覆盖的千年积雪30余年来正在不断融化变薄。使珠峰的雪面高程33年持续下降了约1.3米。 北极熊母子被困浮冰在海上漂流 睡的好香啊 ZZzzz “地毯”都没有，咋睡觉啊? 曾经 现在 可是，这种可爱的动物有可能在21世纪末前从地球上消失… … 面对如此局面，我们不禁思索：人类何以应对全球气候变暖？我们每个地球人都应该做些什么？ 全球气候变暖的原因与未来变化幅度 新知2 全球气候变化 新知1 【建议本节课分为1个课时】 全球气候变暖的影响 新知3 我不想减肥…… 气候变化是指一个特定的低点、区域或全球的长时间的气候改变，是以某些与平均天气状况有关的特征。 即将遭遇灭顶之灾的国家 想一想： 岛国图瓦卢为什么举国移民？ 在研究过去气候的变化时，通常将气候变化分为地质时期的气候变化、人类历史时期的气候变化和仪器观测时期的气候变化。 1.处于波动变化 2.冷暖干湿相互交替 3.变化周期长短不一 地质历史时期气候变化 活动： 雪线：常年积雪的下界，即年降雪量与年消融量 相等的平衡线，是一种气候标志线。 思考：雪线的升高或者降低，代表着气温如何变化？ 气候温度越高、雪线将会降低。 历史时期的气候变化？ 历史时期的气候变化 特点：两次较大的波动 公元前5000年到公元前1500年的温暖期 15世纪以来的寒冷期 影响： 温暖期：冰盖缩小，海平面上升，热带亚热带范围扩大 寒冷期：农作物歉收或决收 从20世纪70年代后期开始，气温又逐步回升，并呈现加速态势，有人认为，地球气候已经进入最近1000年以来最为温暖的时期。 1.全球气候变化和全球气候变暖是一样的吗？ 2.近百年来全球气候的变化趋势是气温升高，但是，是否全球的每个地区的气温都升高呢？ 思考： 1.全球气候变化和全球气候变暖是一样的吗？ 2.近百年来全球气候的变化趋势是气温升高，但是，是否全球的每个地区的气温都升高呢？ 思考： 全球气候变暖是全球气候变化最为显著的特征。 全球气温升高，是就全球平均状况而言的，并非地球上每一地区气温都上升。 气候变化 的时期 时间范围 变化特点 地质时期 人类历史时期 仪器观测时期 近1万年 1万年以前 气温波动上升 近100-200年 温暖—寒冷期交替 冰期—间冰期交替 达成学习目标 1 1、自然原因 2、人为原因 全球变暖的原因 读图，结合教材内容，总结二氧化碳与气候变化的关系？ 温室气体二氧化碳增加的趋势，与地球表面平均气温升高的趋势是一致的。 大量燃烧化石燃料 大面积毁林 温室气体排放量增多 温室气体吸收量减少 温室气体浓度升高 温室效应加剧，全球气候变暖 全球气候变暖的人为原因 自然原因： 目前处于相对温暖的间冰期 科学家研究预测：到 2100年，全球平均气温将升高1.4－5.8℃。约是20世纪升温幅度的2-10倍。 达成学习目标 2 全球气候变暖对当今世界和我国的自然环境，以及社会经济产生了越来越明显的影响。 *