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七年级下册第一单元检测题(二)
七年级下册第一单元检测题(二)(苏教版)
一、积累运用。(20分)
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
(选自课文《一面》)
1.给上段文字中的两个黑体字注音。(2分)
颓唐( ) 抖擞( )
2.联系上下文,请你说说“打眼”一词的含义。
(2分)
3.请你说说上段文字突出了人物的哪方面的特征?
(2分)
4.这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。这句话鲜明地体现了蔡老师对我的关心和爱护。其中“还写了一封信劝慰我”的“还”有什么含义?“劝慰”一词能否换成“劝说”或“劝解”?并说明理由。(4分)
5.我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。字典中“狡猾”一词的意思是“诡计多端,不可信任”,是一个带有贬义色彩的词。但在这里它还是贬义词吗?说出你的见解。(4分)
______________________________________
6.对下列句子的品析错误的一项是()(2分)
A.“外祖母说话好似在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里。”这句话采用了比喻的修辞手法,写外祖母的每一句话都充满了对我的爱,在我的心目中,外祖母的每句话都像歌声那样动听,并且永远刻在我的心上。
B.“黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒。”“通过她的眼睛,从她的内心却射出一种永不熄灭的,快乐的,温暖的光芒。”这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观坚毅的个性。
C.“她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。”这句话把外祖母比作猫,是不合适的。
D.“看一下那书脊,赫然印着鲁迅译三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。”这句话表明了作者追求光明,对鲁迅先生无比信赖,所以,一看到“鲁迅译”三个字,对于书的内容和各方面的质量“便像得到了保证”,立刻抽下一本,准备购买。
7.希望中学七年级⑵班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说:中学生上网浪费了很多学习时间,且容易受不健康信息的影响,一些学生犯错误就是因为上网的缘故,所以,我方认为中学生上网有害无益。
你如果是乙方的主辩手,你将从哪两个角度来反驳?请在下列横线上作简要的陈述。(4分)
______________________________________
二、阅读理解。(50分)
(一)阅读下面现代文,然后回答问题。(18分)
(甲)她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。
我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!
(乙)记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我:
“你要去干什么?”
“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了,看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?
8.选文甲的中心句是:________。选文甲突出蔡老师_________的性格。(3分)
9.文中的“孩子们是多么善于观察这一点啊”句中“这一点”是指什么?(3分)
10.请给选文乙加一个合适的小标题。(2分)
11.选文甲、乙有两组近义词:即甲文中的“察觉”和“观察”;乙文中的“迷迷糊糊”和“模模糊糊”。这两组词在每一组内的两词能否互换,为什么?(3分)
12.“至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。”一句中“珍宝”运用的是什么修辞手法,作用是什么?(3分)
13.乙文中的最后一句属什么句式,此句在文中的表达作用是什么?(4分)
(二)阅读下面的现代文,然后回答问题。(19分)
师者老马
王涛
毕业一年
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