《我第一本书》课文精练及能力拓展.docVIP

《我第一本书》课文精练及能力拓展一、课文精练 1.给下列黑体字注音。 掺和（）马鬃（） 脊背（）磨蹭（） 挎（）驮（）枉（） 2.选词填空。 凄惨 惨淡 愁苦 苦楚 ①家中光景很是（ ）。 ②他（ ）地望着我泪水盈眶的眼睛。 ③他很了解乔元贞家的（ ）。 ④我是怕他看见那本（ ）的课本生气。 3.发挥想象，根据例句仿写句子。 例句：友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 勤劳说：_____________________________ 挫折说：_____________________________ 4.“父亲的藏书里有鲁迅、周作人、朱自清的。”这些名字你陌生吗？你读过他们的哪些作品？试列举一二。 5.文章第二段说书里有很多奇妙的东西，你有同感吗？结合你的读书体验简单谈谈。 二、能力拓展 最美的书包 每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。 那是个花格子书包，妈妈做的。 七岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。 那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！ 我终于向母亲开了口。 “家里没有碎花布。”妈妈平静地说。 “我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。 面对我的倔强，妈妈没有再说话。 从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。 开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚――这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是妈妈独一无二的新设计啊！ 我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。 “好好学习。”她依然平静地说。 躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的针线是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！ 第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴着我读完了小学中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。 1.文中揭示中心思想的句子是哪一句？ 2.文中加线的句子如果改为“那是妈妈做的花格子书包”好吗，为什么？ 3.“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”与上文中哪句话相照应？ 4.文中画横线的句子中“居然”一词能删去吗，为什么？ 5.概括最后一段的大意。 参考答案 《〈我的第一本书〉课文精练与能力拓展》 一、1.chān zōng jǐ ceng kuà tuó wǎng2.惨淡 愁苦 苦楚 凄惨3.略4.鲁迅：《故乡》《孔乙己》《社戏》周作人：《故乡的野菜》《乌篷船》朱自清：《背影》《荷塘月色》。5.从书中懂得了什么道理等。二、1.这道道匀净的针线是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！2.不好，改后不能突出（强调）书包是“妈妈”做的。3.妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。4.不能，删去就不能表达出“我”意外的惊喜了。5.我对书包的珍视。 1