七年级下册第三单元检测题(二).docVIP

七年级下册第三单元检测题(二)（苏教版） 总分120分，考试时间120分钟 一、积累运用。（25分） 1.给下列词语中黑体字注音。（3分） 矗立（ ）突兀（ ）轶事（ ） 碧窈（ ）对峙（ ）恬静（ ） 2.下列词语中，有两个错别字，请找出来，在方框中订正。（2分） 永垂不朽 金壁辉煌 接踵摩肩 勇往直前 叱咤风云 中西合璧 栩栩如生 异曲同工 芳草如茵 络绎不决 3.根据下面语境，依次填入下列语段横线处的词语最恰当的一组是（ ）（3分） 任何的学习都不可能光凭理解而不依靠记忆，尤其是语言。清朝人张潮说：“藏书不难，能_____为难；看书不难，能_____为难；读书不难，能_____为难；用书不难，能_____为难。”背诵量往往决定了一个人运用语言能力的强度。 A.记 看 读 用 B.看 读 用 记 C.看 读 记 用 D.用 读 看 记 4.文学常识填空。（3分） ①《于园》的作者是______________，字宗子、石公，号___________，明末清初文学家。 ②黄鹤楼与滕王阁、_____________并称江南三大名楼。 5.阅读下面语段，完成文后题目。（4分） 什么是口才呢？当一个人的口语表达能力相当达到艺术水平的时候，我们就说这个人有口才。具体标准怎么说呢？归纳起来，就是言之有理、言之有物、言之有序、言之有文、言之有情，具备了这五点，我们就说这个人有口才。_________________________一种是很少说话，即一说话脸红脖子粗，说话吭吭哧哧。还有一种是一讲起来喋喋不休、东拉西扯、言之无物，虽然能讲，但是并不见得有口才，这种情况四川人叫摆龙门阵，北京人叫侃大山，东北人叫瞎忽悠，这都不是真正有口才。 ①语段中画线句子有语病，请修改。（2分） ___________________ ②根据语境，给文中横线处补填合适的语句。（2分） ___________________ 6.下面例句出自课文《凡尔赛宫》，请你仿照其另写一句话。（3分） 例句：漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上，满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。 仿句：徜徉在_____________________________________ 。 7.下图是中山陵风景照片，请你结合课文《巍巍中山陵》的学习，给南京中山陵风景区拟一则宣传语。（30字以内）（3分） ________________________________ 。 8.2007年12月18日，中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓，这是上海世博会筹备过程中的又一重大里程碑。某校同学围绕该吉祥物展开了“我与海宝共舞”的语文实践活动。假设你作为小记者被派往上海采访2010年上海世博会组委会第一副主任委员、执委会主任、上海市委副书记、市长韩正和2010年上海世博会吉祥物“海宝”的主要设计者邵隆图先生。你会怎么提问呢？（4分） ________________________________ 二、阅读理解。（40分） （一）阅读下面文言文，然后回答问题。（15分） ［甲］州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费?登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。观其耸构巍峨，高标，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。 （选自《黄鹤楼》） ［乙］于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲，携余往，主人处处款之。 园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。 （选自《于园》） 9.解释下列句中黑体词的含义。（4分） ①四闼霞敞___________________ ②缘坡植牡丹、芍药___________________ ③观其耸构巍峨___________________ ④以实奇___________________ 10.将文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） ①上倚河汉，下临江流。 ___________________ ②坐其中，颓然碧窈。 ___________________ 11.根据上述选文回答