七年级下册第六单元检测题(一).docVIP

七年级下册第六单元检测题(一)（人教新课标版） 一、积累运用（30分） 1．给下列黑体字注音或根据拼音写出相应的汉字。（3分） ①眼睑（）②眸子（） ③娴熟（） ④抽chù（） ⑤jī（）绊 ⑥kuī（）伺 2．选出下列没有错别字的一项（ ）（2分） A．进退维谷　斑斑驳驳　眼花潦乱 B．生意葱茏　略胜一筹　一尘不染 C．相得益张　石破天惊　秩序井然 D．慷慨以赴　炯然不同　面面相嘘 3．联系语境，选出下列句子中的词解释不正确的一项是（ ）（2分） A．老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。（娴熟：熟练。） B．是屈辱的心灵在抽搐吗？（抽搐：这里指心灵因痛苦而颤抖。） C．有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶（不羁：不受束缚。） D．所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。（遒劲：倔强，不驯服。） 4．根据句子意思，在括号里填上一个成语。（3分） ①眼睛看见复杂纷繁的东西而迷乱。 ②两个人或两个事物互相配合，使二者的能力、作用、好处得到充分展示。 ③无论是进，还是退，都是处在困境中。 ①（_______） ②（_______） ③（_______） 5．下面句子的横线处依次填入的词语正确的一项是（ ）（2分） 这些苍蝇很使它（马）苦恼，它的皮肤很坚实，满生着厚密的短毛，还是十分敏感的。 A．虽然 并且 因为 总 B．不管 都尽管 也 C．不仅 怎么 而且 但 D．因为 虽然 并且 却 6．下列说法中不正确的一项是（ ）（2分） A．“信赖，往往创造出一种美好的境界。”这句话的意思是说：相互间的信赖，常常会使人与人之间，人与动物之间相亲相爱，和谐自然，达到一个很高的境界。 B．“是屈辱的心灵在抽搐吗？”华南虎的心屈辱的原因是：被剥夺了自由、尊严，被关在笼子里任人观赏。 C．“还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众“可怜而可笑”的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐。 D．“它的教育以丧失自由而开始，以接受束缚而告终。”《马》中的这句话表达了作者对被驯化的马的深切同情，同时也表达了反对人类做类似驯马的事，反对人走马被驯服的道路的思想。 7．文学常识填空。（6分） ①《珍珠鸟》的作者是______。《华南虎》的作者是_______。《马》选自《世界散文精华#8226;欧洲卷》，作者是_______国博物学家、作家_______。 ②《狼》选自 代著名文学家 写的一部文言短篇小说集《聊斋志异》，其中“聊斋”是__________，“志”是__________的意思，“异”是奇异的故事的意思。 ③“我七个只有些枣子，别无甚财务。只顾过冈子来。上得冈子，当不过这热，权且在这林子里歇一歇，待晚凉了行。”这个片段出自《_______》一书，这个片段名叫_______，主要人物是_______。 8．修改病句。（3分） ①我国棉花的生产，过去不能自给。 改为：____________________________ ②解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。 改为：____________________________ 9.根据示例仿写。（3分） 示例：执著是狂风肆虐下毅然挺立的大树；执著是“野火烧不尽，春风吹又生”的野草。 仿写：执著是_____________________；执著是_____________________。 10.请写出含“鸟”“虎”“狼”“马”的成语各两个。 （4分） 含“鸟”的成语①_______②_______ 含“虎”的成语①_______②_______ 含“狼”的成语①_______②_______ 含“马”的成语①_______②_______ 二、阅读理解（40分） （一）阅读《斑羚飞渡》片段，完成后面的问题。（18分） 山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。 绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑