中专图书馆工作改革及探索.docVIP

中专图书馆工作改革及探索建国以来走过的道路说明，图书馆事业的发展受社会的政治、经济所制约，并随着经济、文化的发展而发展。中专图书馆作为学校教育教学和科学研究的重要组成部分，学生的第二课堂。它将被时代的浪潮推向学校的信息中心、推向终身学习和素质教育的浪尖。这样无疑对图书馆员们提出了更高的要求。为了不被浪潮所淹没，图书馆必须认清形势，及时转变观念，调整心态，改变传统工作方法，抛弃等靠的陋习和满腹的牢骚。图管会学生通过这个组织得到培养和锻炼。同时，图管会良好的服务又使广大学生受益。又如，由于图书馆主动开展了有声有色的图读书活动，使许多学生和语文老师喜欢参加图书馆开展的读书活动，常常把不是图书馆开展的征文也有意屡屡送来，有些同学忘记该交给谁时，也是交到图书馆来。现在，政教处每年寒暑二个假期的读书活动不再单独开展，而以图书馆为主了。图书馆资料室配合研究性学习主动编制《研究性课程专题索引》，配合教学大奖赛编制专题索引，还编制《教学杂志总目录索引》以及《基础教育课程教材改革剪报》等，这样主动的创新的服务，为学校科研工作提供了方便。图书馆的这种主动精神，使教师们感到，图书馆是我们教育教学和科学研究工作不可缺少的伙伴；使学生感到，图书馆是我们研究性学习、课外阅读、扩大知识面和休闲的重要场所；使学校感到图书馆是学校值得骄傲的窗口，使领导不得不重视图书馆。 在素质教育中，图书馆虽然被学校定为教育教学的二线人员或后勤人员。但是，作为图书馆本身，完全可以超越二线，把自己作为既是服务于教育教学的二线人员，又是直接面对学生的一线人员。目前，在二期课程改革中，为了全面实施素质教育，全面培养学生的创新精神和实践能力，一线教师都在积极探索，图书馆也可以利用自己特有的馆藏资源和网络信息资源的优势，在素质教育的浪潮中掀起浪花。 通过开展有声有色的读书活动对学生进行思想道德和科学文化知识方面的教育，培养学生读书兴趣和阅读能力，培养学生动手动脑能力和创造性能力。广大学生愉快地潜移默化地接受了教育，普遍提高了爱国热情。同时也提高了读书兴趣、阅读能力、写作技巧，特别是通过制作电脑作品、绘画作品、手工作品等设计创作类型的活动，增强了学生的创新意识和竞争能力。 通过创建学生图书馆管理委员会，简称“图管会”，培养学生实行责任与自主的工作能力，参与管理工作的实践，体会“快乐工作”的含义。 学校政教团队培养的对象是学生会干部，班主任培养的对象是班委会干部，各学科老师培养的对象是课代表干部。图书馆也可以确定培养的对象，即学生图书馆管理干部，图书馆也可以突破常规，创建“图管会”。图管会学生个个服务态度好、思想觉悟高、时间观念强、奉献精神足、创新意识强。不少学生经过一段时间的工作后说：“图管会工作使我的综合能力大大提高”。 伴随着知识经济时代的到来，人的能力日益成为现代价值体系中具有基础和主导地位的核心价值。因此，图书馆人员必须尽快提高自身各方面的素质和能力。 １提高政治思想素质 首先努力学习邓小平三个代表理论，明确学校中代表人民群众根本利益的是学生。图书馆作为学生的第二课堂，肩负着教育和服务的双重任务，必须具备与现代化相适应的政治思想觉悟和道德品质，加强自身师德修养，对学生有爱心，对工作讲奉献，有较强的事业心和职业道德。 ２提高文化知识素养 这是图书馆人员的基础素质。图书馆人员要不断进修学习充电，努力达到大专、本科或更高学历，达到计算机应用能力中级以上水平。随着我国加入世界贸易组织，还要学习并熟练掌握一门以上的外语。目前，我校6名图书馆人员全部通过计算机初级考试，5名具有大专学历。 ３提高专业水平素质 图书馆的现代化设备、电子计算机技术，冲击着原来的专业知识结构。工作人员专业化程度的高低，直接关系着图书馆现代化的建设速度。我馆全体成员按要求积极参加了本专业业务培训并合格。我们还走出校门虚心向先进的同行取经，组织全体馆员参观位育中专等学校，学习他们管理和服务以及电子阅览室建设的宝贵经验，再结合本馆情况进行讨论研究，取长补短，不断创新。 ４提高应用现代化技术能力 重点在于提高实践操作能力。图书馆现代化必须依赖物的现代化与人的现代化两者交互作用才能得以顺利实现。不少学校随着扩建或搬迁而装备了最现代化的设备。物的现代化已不成问题，关键在于人的现代化，在于图书馆老师是否能使用现代化技术实行文献、流通、检索、统计自动化，是否能实行数据备份和系统维护，是否能胜任电子阅览室的管理和正常开放，是否能指导学生在电脑和网络上获取各类信息。这是图书馆老师值得认真对待且必须具备的能力。 ５提高参考咨询素质 参考咨询服务的要素包括：信息资源、技术和人员。其中人员是提高参考咨询工作的关键要素。当代社会正处于高度信息化的发展阶段，