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为“跑体”开剂“良方”
为“跑体”开剂“良方”高考作文要求的“文体自选”给考生营造了自由、宽松的写作环境,便于考生写作个性的展示。考场作文文体虽有很多选择,但从近两年高考阅卷情况看,每年仍有部分考生文体意识较差,把考场作文写成了多体合一的“杂文”,或者作文形式不符合考生选定的文体要求。与考场作文中常见的“跑题”现象相比,“跑体”现象正呈上升趋势。
通过这几年的高三作文备考及高考阅卷的实践与思考,笔者认为:除了在考前进行扎实的文体训练外,一种常见的实用文体――书信体,可以成为考生应对“跑体”的一剂“良方”。那么这剂良方有哪些优势呢?
1.书信的无声优势就是“情”“理”二字。除了考生所熟知的司马迁的《报任安书》,嵇康的《与山巨源绝交书》,近代林觉民的《与妻书》等传世名篇,还有近年来在高考考场上涌现出的佳作《谏屈原书》(2002年)、《独眼龙的求职信》(2003年)、《寄给十年后将出世的宝贝》(2004年)、《念君清泪如铅水》(2005年)等,无不体现“情”“理”二字。而这一点优势正是高考作文评估的基础性要求。
2.书信的优势之二在于表达自由灵活。既可以叙为主,也可以议为主,甚至可以综合运用多种表达方式,而这样做却不会被判为“文体不明”而导致严重失分。书信体作文还可以运用呼告、敬词、谦词等给人以真诚亲切之感,增强语言的感染力。这一点对获取语言发展分大有好处。
3.书信的优势之三在于可以快速、自然地行文。书信有大家所熟知的行文格式:称谓、问候语、正文、敬语、署名、日期。所以在考场上采取书信体写作,在固定行文格式下,可以开诚布公、推心置腹,将所叙之事,所说之理,所抒之情娓娓道来,自然成“文”,不必过多地担心太多章法结构方面的问题。
为了说明上述三点优势,下面选取一篇高考书信体佳作,以为佐证――
父亲,我爱你
云南考生
尊敬的父亲:
父亲,当我以这两个沉重的字称呼您时,我的心更加沉重;在这安静的考场,想到了您,以这样的形式写信给您,我想哭。
曾经,当妈妈还在时,您是那样的健朗。在我心中,您是我的偶像,我时时为您感到自豪。从妈妈幸福的眼眸中,我知道了您是妈妈一生的依靠。而您,确实是那一把伞,风雨里为我们挡着风雨;烈日下为我们遮去酷热。您,我的父亲,妈妈的依靠,我的偶像。
还记得吗?我们的家曾经是那样地穷,妈妈在家带孩子,您一个人风里来雨里去,每月拿着那一点儿微薄的工资养家,可您从不厌倦。那日,您下岗了。妈妈一人坐在沙发上垂泪,她不知以后的路怎样走下去。父亲,我亲爱的父亲,您走到妈妈面前,握着妈妈的手,一字一句地说:“凤啊!别哭,天塌下来我顶着,我一个堂堂男子汉,难道连个家都养不活?”是的,以后的日子,您早出晚归,靠着健康的体魄和别人一些微薄的资助,重新开始,在商海中摸爬滚打,不知疲惫。每次看到您熬红的双眼、苍老的面容、日益增多的白发,妈妈眼里总是蓄着泪水,而我总是一次次告诉自己,长大后要像父亲一样有出息。
那天,阳光和暖,您将一年辛苦赚来的钱放到母亲手里,告诉母亲:“凤儿,您以后和孩子有好日子过了。”母亲一面点头一面泪落如珠,而您也哭了。当您把脸别到一边时,我告诉自己:父亲,即使您一无所有,但只要有您,我们依然活得快乐,父亲,我亲爱的父亲。
那到,天气阴冷,像今天,妈妈在艰难地支撑了半年后,终被那可恨的病魔夺去了生命。那天,您眼睛红肿,衣服单薄,我一时觉得您苍老了许多,像一棵茁壮的树突然被人一下子砍倒。那晚,您告诉我,孩子,以后的路您要自己走了。父亲,为什么要告诉我这些,为什么?
多少个夜晚,我坐在家门口等您,而您总是醉醺醺地回家,对于流泪的我,您却似乎已看不见。听别人说您会打麻将了,我吃惊。一天,我帮您洗衣服,看到那个欠条时,我信了。又听人说,您跟村里的几个人去抽一种很特别的烟时,我呆了,连眼泪都落不下来了。父亲,我亲爱的父亲,告诉我,这不是真的,我不愿失去母亲后,再失去一个健朗的父亲,我不愿自己变成一个孤儿。
母亲,如果您在天堂里,能看到我们,那您告诉父亲:“即使是已没有了我,但也并不等于失去了一切,这一些困难与曾经艰苦的日子相比,又算得了什么?”父亲,知道吗,这点儿挫折,算不了什么,即使失去了母亲,我们也可在人间为她祝福。母亲希望我们过得好,希望您能顶起生活的一片蓝天,一片希望。父亲,我爱您。从头开始吧,我永远不愿失去您!
此致
敬礼
女儿
×年×月×日
点评:
字字情、声声泪,这是一篇饱含着父女深情的优秀书信体作文,读来令人感叹嘘唏,热泪盈眶。
文章写得情真意切,朴实无华,没有丝毫的夸饰和矫情,感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤,一声声、一句句都重重地叩击着读者的心灵。
责任编辑/珊 珊
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