体校学生加强科学发展观学习重要性.docVIP

体校学生加强科学发展观学习重要性当代体校学生是祖国的未来和希望，是体育事业的接班人，是21世纪的主人，他们的思想素质如何，理想信念如何，直接影响国家的发展和前途。组织科学发展观学习对他们进行教育，使他们树立科学的理想信念、较高的思想政治觉悟、立体的思维能力水平。 一、进行科学发展观学习，是体校学生理想信念形成的根本条件。 体校学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，帮助他们确立崇高的理想信念，对他们一生走什么路、做什么样的人至关重要。一方面，我们一定要看到在新旧经济体制转换、各项改革深入推进时期，思想政治领域的复杂矛盾和斗争，影响着学生的思想观念、价值取向和行为方式；一些消极的错误政治观点、价值观念和思想以及腐朽的思想文化，难免会对体校学生的思想产生冲击和影响。市场经济环境下，诱发或强化“金钱至上”、“个体本位”的价值观和思想意识；我国开放程度的扩大、互联网技术的快速发展，西方敌对势力对我国“西化”图谋的加强，极易造成部分学生价值目标的偏离。另一方面，体校学生的思想道德约束感和现实责任感较低，不能很好地运用马克思主义理论观察分析纷繁复杂的社会现象，且缺乏为国家、为民族发展的贡献的远大目标和应有的社会责任；有的学生追求名利，表现出实用化、功利化的倾向；少数学生心理承受能力较弱，遇上不顺、挫折，便产生沮丧、自卑、孤独、焦虑等消极情绪，缺乏应有的心理疏导和调适能力。这时我们就应全面、准确评价科学发展观的历史地位，深刻认识科学发展观提出的科学依据，完整系统地理解科学发展观的基本内容，紧紧抓住科学发展观的精神实质，教育学生学习科学发展观，使他们的思想主流积极、健康向上，关心国家大事，有强烈的民族责任感，维护学校发展大局，更加重视专业知识学习和专业技术。面对这些新情况，我们不断加强学生科学发展观教育，同时贯穿于思想政治教育工作中，不注重以科学发展观为指导加强体校学生思想政治教育，非马克思主义、甚至反马克思主义的东西必然会乘虚而入。 二、组织科学发展观学习。提高思想政治觉悟。是思想政治工作的重要手段。 思想政治素质，是学生整体素质的核心，是由坚定正确的政治方向、坚定不移的政治立场、鲜明的政治观点、严明的政治纪律、较高的政治鉴别力组成。体校学生对这个世界和人生有一个科学的认识。就能树立起崇高的理想和坚定的信念，就能有明确的奋斗目标和前进方向，就能有正确的立场和观点，就能有高尚的道德和情操，就能有坚强的毅力和学习热情。 1、抓好灌输，帮助学生提高思想政治觉悟。所谓灌输，是指有领导、有组织对学生进行科学发展观教育，使他们的思想觉悟不断提高。 2、抓好转变，帮助学生认真改造思想。所谓转变，在加强科学发展观学习的过程中，积极帮助他们改造思想，克服各种不健康、错误的思想意识，提高社会主义、共产主义思想觉悟。 3、抓好形式，调动学生学习的积极性。通过各种各样的形式开展科学发展观学习，避免枯燥性、形式性。调动学生学习的积极性、主动性、兴趣性。使从形式上学习变为思想上学习，行动上体现。 三、进行科学发展观学习。是体校学生提高思维能力水单的锐利武器。 思维能力水平，是指认识事物和思考问题的方式方法所达到的水平。思维方式现代化是指人们认识事物和思考问题的途经、方法、模式达到现代化社会的最先进水平，较容易发现事物的本质和发展规律，有较高的思维效益和工作效果。 1、通过科学发展观学习，把握好战略思维，即善于从全局性、长远性、根本性来思考问题，并能把握好全局与局部、长远与暂时、根本与非根本之间的辩证关系。 2、通过科学发展观学习。把握好创新思维，即善于从井拓性、预见性和超前性来思考问题，并能把握好机遇和挑战、继承和创新、与时俱进和稳步前进。 3、通过科学发展观学习，把握好立体思维，即善于从各个方面、各个角度、各个层次透过现象看本质来思考问题，并能把握好点性和线性、面性和立体、环节与系统、低层与高层、表层和深层之间的关系。 4、通过科学发展观学习，把握好效益思维，即善于捕捉最新信息，用最低成本、最快速度取得最佳效果，并能把握好信息的收集与加工、判断与推理、过程与结果之间的关系。 四、通过科学发展观教育，激发了同学们的爱国热情。 牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，不断增强政治意识、组织意识、模范意识．增强自身光荣感、责任感和使命感。努力学习科学文化知识，刻苦从事专项训练。大力弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神，牢固树立远大的理想和坚定的信念，成为祖国栋梁人才。 1