全力贯彻全教会精神及教育规划纲要.docVIP

全力贯彻全教会精神及教育规划纲要刚刚召开的全国教育工作会议，是党中央、国务院在新世纪召开的第一次、改革开放以来召开的第四次全国教育工作会议，胡锦涛总书记、温家宝总理在大会上发表了重要讲话，深刻总结了新中国教育成就，对我国教育改革发展面临的形势、任务进行了深刻阐述和全面部署，为我国教育改革发展指明了方向。会议对全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出了明确要求。在我国全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的关键时期召开的这次会议，对于动员全党全社会坚持优先发展教育，推动教育事业科学发展，加快建设人力资源强国，办好人民满意的教育，确立了一个新起点，具有重大而深远的历史意义。我们认真学习、深刻领会这次全国教育工作会议精神，倍受鼓舞，发人奋进! 教育兴则人才兴，人才强则国家强。新中国成立特别是改革开放以来，经过全党全社会的共同努力，中国教育事业取得了举世瞩目的伟大成就，开辟了中国特色社会主义教育发展道路。13亿人口的发展中大国实现了基本普及九年义务教育的世纪梦想，完成了高等教育大众化的伟大跨越，职业教育发展取得了重大突破，教育公平不断推进，教育质量稳步提高，建成了世界最大规模的教育体系。保障了亿万人民群众受教育的权利。我国已经从一个人口大国转变为人力资源大国，正在向人力资源强国迈进。站在新的历史起点上，全国教育工作会议的召开、《教育规划纲要》的颁布实施必将成为我国教育发展史上新的里程碑。 《教育规划纲要》是我国未来十年教育改革发展的行动纲领和工作指南，从立足国内发展需要和在激烈的国际竞争中赢得主动的战略考虑，提出了我国教育改革发展的奋斗目标和“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的指导方针，把教育摆在优先发展的战略地位，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务，努力实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，构建体系完备的终身教育，健全充满活力的教育体制，确保我国到2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会、进入人力资源强国行列。这不仅是转变我国教育发展方式的客观要求，而且也是实现从人力资源大国向人力资源强国历史性飞跃的根本措施。 全国教育工作会议和《教育规划纲要》为我国教育改革发展描绘了新的宏伟蓝图，但是要把这个宏伟蓝图变成现实，需要全党全社会共同作出努力。我们教育学会系统是贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的一支重要力量。教育学会组织在联系政府教育行政部门与一线广大教育工作者之间起着桥梁和纽带的作用，具有把全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》贯彻到教育一线的优势。因此，我们各级学会组织都要以学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》作为当前与今后一个时期的中心工作，统一思想，狠抓落实。 在《教育规划纲要》研制期间，中国教育学会作出了重要贡献，实施《教育规划纲要》，我们教育学会组织更是大有可为。研究是学会的主要任务，参谋是学会的重要职责，实验是学会的特有优势。教育学会要充分发挥自身工作特点，积极主动地学习贯彻全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》。在组织广泛、深入的学习的同时，学会要发挥专业力量的优势，深入第一线，对某些重点专题进行系统调查研究，为贯彻实施《教育规划纲要》提供咨询建议。我们要组织、动员一线教师、管理人员和专家学者相结合，开展群众性教育科研，以基层的经验和研究成果推动《教育规划纲要》的落实。我们要按照《教育规划纲要》提出的改革试点项目，特别要做好区域和学校的改革试验，使之成为国家教育改革试验的一支力量和重要补充。 1