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命题作文“留白”导写及阅卷评阅
命题作文“留白”导写及阅卷评阅文题设计
中国的书法不仅看重要,更看重被墨切割成各种形体的空白:中国的国画也是这样,讲究画面应该留有恰当的空白。留白,留空白,这空白或是湛蓝的天,或是碧绿的水,大干世界的七彩都在这“白”中。其实,岂止书法、国画,京剧、围棋、文学……无不如此,人生亦如此。
请以“留白”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:1角度自选:2立意自定:3除诗歌外,文体自选。
写作指导
这是一道颇具譬喻色彩的命题作文题。说譬喻类文题“实”,主要是因为它常以普普通通且实实在在的外象呈现在考生面前;说该类作文文题“虚”,具有开放性,是因为题中实在的外象文题有隐喻性、象征性、立体性,涵盖面积广。所以,考生若真的为题目的字面又束缚,就事论事,拘泥行文,写出的文章肯定生硬呆板,了无趣味。由此,我们不难发现对“白”的把握程度,直接决定到作文的优劣。
审题及行文时,易犯错误如下:1简单地以导语中的一种现象为行文对象,机械扩展,如以“棋”等。因为命题者的意图集中于导语中的“人生亦如此”,该句鲜明地指出了行文趋向――人生(生活)。2把“留白”错误理解为“遇到挫折后的放弃”、“留下纯洁”等。须知,“留白”是一种人生理念,是一种睿智做法,是一种生活艺术,它不是失败后的选择,它应是“见好就收”的状态,是“舍”亦是“得”等等。3对文题结构把握不到位,行文重点欠当。“白”重点阐述对象,“留”行为方法,二者不可偏废。4一味夸大“留白”之重要。忽略“白”之外的“精彩”。应该说“白”与“白”之外,是相得益彰。两者一如“虚”与“实”,多了“白”,人生的画卷便多了一份灵动、一份闲适、一份诗意、一份智慧……诚如题中所言“恰当的留白”。
范文展示
留白
郝小凡 《四十八章经》中说:“欲念之人如执火炬,逆风而行,必有焚手之患。”
――题记
留白是狼群领地间的空地,让它们彼此守望又不丧失独立:留白是刺猬身上尖刺的长度,让它们彼此温暖又不会伤害对方:留白是上班族在公交车上的一个惬意的盹啊……其实,留白何尝又不是人生的一种智慧,一种品质?
通信业巨头华为集团有过几次跳楼惨案,几个如花的生命在竞争面前凋零,生活的快节奏充塞着生活,让这些“精英”无所适从。也许,我们会用满腔的热情让笔尖蘸满了墨汁,继而肆意地挥洒在生命的卷轴之上,媚而不俗的红,深沉的蓝,梦幻的紫……当颜色幻成了七彩,身心俱疲的我们却没有了先前的兴奋,感受到的却是生命不堪之重。世人忙着为自己的生命着色,却唯独忘记了中国传统艺术中的哲思――留白。
林语堂先生说:“幸福意味着安宁,身体的安宁与思想的安宁。”倘若获此安宁者,必是学会了为生命留白,无论是身体抑或思想、情感。身体是生命的基本,重要性不言而喻。在竞争激烈的今天,懂得在健康和工作之间留有间隙,才有立于不败的根本。
思想的安宁同样来自留白。当大众文化以猛烈的攻势胁迫大众思想时,当思想日益多元化的社会呈现在面前时,为自己的思想留白,给自己一个冷静的选择与创造的空间,去拥有一种“举世皆醉我独醒”的逍遥与自得。这空白不是愚者的无知与麻木,而是智者的多慧与清醒,不是跟风者的摇摆不定,而是坚持者的坚信不疑,是创造者的天堂。
人的情感向往安宁与幸福,留白再次展现于生命的画轴之上。且不说世态炎凉,人情冷暖,但说人本身承载情感的能力已是有限,与人太过亲近,只能是矛盾丛生,疲惫劳心。“月盈则亏”的道理怕是人人明白的,却也是人人在人际交往中重复着的故事。为自己的情感留白,成全自己的安宁,随时捧一杯香茗,远离人世繁华,享受白的雅致与淡然。 人生如挥笔作画,看似存有机缘与偶然,实则自有章法――留白。在生命的空白之上,是灵魂的自由舞动,是歌声三日不绝,是思想的广阔延伸。各种各样的留白,是我们永远学不完的智慧。
为生命留白,没有尚未完成的遗憾,只有更显多彩的世界。
评点
丰富的内容、深刻的见解、自然流畅的文笔以及对时下典型的社会问题的鲜明剖析与诚恳劝告,是该文几大亮点。文章名言警句既有力支撑观点,又智慧隽永;素材涉及自然、社会时事、文化现状,运用灵活,时新典型,概括有力。如“月盈则亏的道理怕是人人明白的,却也是人人在人际交往中重复着的故事”就在形象而简洁的陈述之中寓含道理。也一针见血地指出问题的普遍性。更难能可贵的是,作者透过现象,以真诚而理智的情感与精辟的分析,让人信服。如“这空白不是愚者的无知与麻木,而是智者的多慧与清醒,不是跟风者的摇摆不定,而是坚持者的坚信不疑,是创造者的天堂”,该句否定与肯定相承,鲜明而突出地指出了“留白”的本质,准确而独到。
不足之处:在论证部分之中,若以正面的典型事例(如作家林清玄“入世”与“出世”的经历)与反面现象稍作对照,效果更佳。
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